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初中思想品德教学反思  学校思想品德教学反思范文大家会写了吗?下面是我为大家收集的关于学校思想品德教学反思范文，欢迎大家阅读! 学校思想品德教学反思范文【1】 一学期转瞬即逝，反思过去,有很多的感慨,酸甜苦辣皆俱全.思想政治课是老师在塑造同学奇异的心灵;特殊是在学校阶段,上思想政治课的老师要教育、启发、关怀同学树立正确的人生观、价值观。为此，就要求老师必需具备较高而灵敏的教育教学技巧。思想政治课如何激发同学学习品德课的爱好、使教学内容与同同学活实际结合到达教学目的。反思以往,很有必要,为此浅谈点滴体会。  一、政治老师要努力提高自身素养。  打铁先要自身硬，实施素养教育，首先要提高老师的自身素养，老师的素养主要包括两个方面，一是自身的专业学问要扎实，更新，业务力气要提高;二是老师的言行修养、道德觉悟要提高。这是素养教育的基础，也是推行素养教育的先决条件。  二、发挥课堂教学主渠道作用,提高课堂教学效率。  学校思想政治素养教育的主渠道照旧是课堂教学。使同学较好地把握课本的基础理论学问，必需坚持老师为主导、同学为主体的教学原则，改良教法，创设良好的课堂教学环境，才能提高课堂教学效率。在教学中，运用读、议、讲、测是课堂教学最有效的教学方法。我时时问同学学习状况，针对同学中存在的问题，加以引导。关怀她们解决学习生活中的难题，成为她们的良师益友。课堂上我鼓舞同学大胆表现自己。  三、利用好社会大课堂，与社会实践相结合。  理论联系实际，小课堂与社会大课堂结合，是学校政治课推行素养教育重要途径。其主要方式是走出去和请进来。同时结合实际，在其次课堂活动中进行时事演讲，辩论赛、政治小论文。这样，使学习生动活泼，在思想政治课所学的学问得到检验，得到升华，从而激发同学对社会主义建设理论追求欲望和创新精神，有效地提高同学政治学科的理论素养和思想道德觉悟水平，获得良好的效果。  反思带来的欢快我感受颇深，如今尝到了甜头。亲其师，信其道。受同学欢迎和宠爱的老师，往往对同学产生一种亲和力，对同学的教育事半功倍。欢快老师就是教育教学的欢快，就有同学学习生活的欢快。这就是新型师生关系要求做到的，尽管做得还不好，还需不断学习新的教学、教育理念，提高自己的教学水平。 学校思想品德教学反思范文【2】 反思过去，很多感慨，酸甜苦辣一应俱全。思想品德课主要任务是，使同学学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高熟识社会、适应社会，分析问题、解决问题的力气。在学校阶段，思品老师要教育、启发、关怀同学树立正确的人生观、价值观。因此，要求老师必需具备较高而灵敏的教育教学技巧。思想品德课如何激发同学学习品德课的爱好、使教学内容与同同学活实际结合到达教学目的。反思以往，结合自己的教学，浅谈几点反思体会。  一、要自觉提高自身素养  打铁先要自身硬、学高为师，身正为范，实施素养教育，首先要提高老师的自身素养，主要包括两个方面，一是自身的专业学问要扎实，更新，业务力气要提高;二是老师的言行修养、道德觉悟要提高。要提高素养，必需扎扎实实地做到如下几点。  1.坚持学习。随着改革深化和社会进展，政治理论也在不断地丰富和进展。绝不能满足于学历达标和原有的学问，必需不断学习，不断更新学问，才能使自己的熟识适应进展的需要。学问是相关的，互通的。因此，只有把握丰富的学问尤其现实学问，才能做到融会贯穿、触类旁通、举一反三，使教同学动幽默、得心应手、游刃有余，激发同学学习的爱好，调动同学求知的欲望。但是，面对学问爆炸时代，我们所把握的学问往往难以跟上形势的进展。所以确定要树立终身学习观念，不断吸取新学问，丰富其他学科学问，跟上时代的节拍。不断进行教学反思，记取和总结自己的教育教学阅历，努力使自己的教育教学少走弯路，让同学情愿接受。有同学对我说过：老师，我原来对思品课是没爱好，宠爱你上课，才对思品课产生爱好。为了充电，我常常买书，不管是教育教学方面的书籍，还是杂志，历史，经济，心理访谈等。尽可能常与同学及社会上不同层次的人交往，在教学中加以运用。丰富课堂教学，加之我本人的丰富经受，常以我自身的经受说给同学听，或许才有如此效果吧。  2.勇于反思。老师要有渊博、深厚的学科学问，更重要的还需勇于反思，敢于面对和改良自己的偏差和错误，才能不断提高自己的业务力气，这就要求老师主动参加教学争辩，结合实际、因材施教、勇于实践、擅长总结，不断探究和把握思想品德课教学的好方法，有效地推行素养教育。我几乎每上一节课后，都对自己本节课写上那么一两句，有时不用多。不断反思，时时提示自己，本节课同学反映状况怎样?同学的每一句话我都会在意。记得有一次，上课时有个同学悄悄地对我说：老师，您以后能把一节课内