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《智能医学导论》课程教学大纲 IntroductiontoIntelligentMedicine （ ） 一、课程基本信息 适用专业 生物医学工程 开课单位 口腔医学院（医药工程学院） 课程类型 专业课 课程性质 限选课 是否为双语 否 学分数 1学分 学时数 总学时16学时，其中：实验（实训）0 学时；课外0 学时 先修课程 基因与疾病，医学图像处理，云计算与大数据处理技术 后续课程 研究创新实验 二、课程简介 智能医学是新医科、新工科教育综合改革的有益探索，是学科交叉融合和跨界整合的平台。 本课程以以现代医学与生物学理论为基础，融合先进的脑认知、大数据、云计算、机器学习等 人工智能及相关领域工程技术，研究人的生命和疾病现象的本质及其规律，探索人机协同的智 能化诊疗方法和临床应用，是一门新兴交叉学科 通过本门课程的学习，可以促进医学教育、工程教育、科学教育、人文教育的有机融合， 培养出具有国际视野、生态意识和工程伦理并且兼具人文关怀的医工高端复合型和医学拔尖创 新人才。为进一步培养具有独立思考能力和创新意识，拥有良好品德和优良个性，富有人文素 养和科学科学素养，吃苦耐劳和团结合作的专业人才。 三、本课程所支撑的毕业要求 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 毕业要求 课程名称与指标点的对应关系矩阵 186 指标点2-2 具备一定的国际视野，能够 毕业要求2-团队协作与组织管理能力：能够在多学 在跨文化背景下就生物医学工程及其相 科背景的团队中担负成员及负责人等的角色；能够 关技术领域的具体工程问题与业界同行 就生物医学工程及相关领域的具体问题与业界同 及社会公众进行有效沟通和交流。 行及社会公众进行有效沟通和交流；具备一定的国 指标点2-3具备工程项目组织管理能力， 际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；具 有生物医学工程相关的管理学与经济学 备生物医学工程技术相关项目的管理能力。 知识，并能在多学科环境中应用。 毕业要求7-工程管理与评价能力：理解并掌握工程 管理原理与经济决策方法，并能在生物医学工程及 指标点7-1能够理解并掌握工程管理原 相关领域应用；能够基于生物医学工程背景知识进 理与经济决策方法，并能在多学科环境 行合理分析，评价专业工程实践和具体工程问题解 中应用。 决方案对社会的影响，并理解应承担的责任。 （二）毕业要求指标点在本课程中的实现路径 （1）通过本门课程学习，掌握的主要知识与理论：智能医学概述、人工智能基础理论、临 床智能辅助诊断、医疗大数据分析、医学影像模式识别与图像识别、人工智能与药物研发，使 得学生加深对基础医学、临床医学的基础理论，着力培养学生具有一定的国际视野，在跨文化 背景下就智能医学导论的具体工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，从而使学 生达到毕业要求2 的要求。 （2）通过对智