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高一学习方法与技巧
高一学习方法与技巧 第一篇 先计划后学习:学习是一个系统工程,往往是需要一个由浅入深、由少到多,逐步深入的过程。高一新生只有制定好计划再去学习,才能更有针对性,效率也会更高。同时,也能克服学习中的盲目性。 先预习后听讲:有许多高一新生并没有养成良好的学习习惯,对于课前预习也认为是多余的。但其实,预习可以使新旧学问联系在一起,更有利于新学问的把握。预习还可以克服听课的盲目性,提高学习效率,可谓是好处多多。 先复习后做作业:古人说的好:温故而知新。复习是一个稳固、消化和深入理解学习内容的重要过程。高一新生想要提高学习效率,回家后就应当把当天学的学问再重新仔细复习一遍,之后再做作业。 高一学习方法与技巧 第二篇 在基础学问方面想要保证不丢分,要做的事情只有一件:不断将做过的语文考卷和日常练习中的基础题做好汇总。在特地的本子上分类统计出现过的易错词语、近义词组合、生疏成语,这样的学习不但可以稳固既有学问,防止做完就忘、下次还错的状况,同时也能在印象中不断强化高频考点。这个工作最好能在高一高二阶段坚持进行,对每次考试不在基础题丢分有良好的帮助效果。需要留意的是,不要只积累错误选项。要知道,即使一道字音字形题用排除法做对了,也往往只是因为同学们见到3个错词,而整道题目中一共会出现至少16个词,那些考卷上写对了的词反而没有在脑海中留下印象。这样纯功利化的做题方式是不利于将来考试的。 对于病句辨析题,同学们可以通过短时间集中做题的方式熟识病句类型,多做之余做好归纳。高考病句常考类型只有四五种,从如今开始培育病句预感,将来可以到达见到某个句型就知道哪里可能会有错的娴熟程度。 与此同时,在文学常识题方面,请同学们依据秋季学期学过的课本做好归纳,保证课内学问点不要有所遗漏。 高一学习方法与技巧 第三篇 我们常说“兴趣是最好的老师〞;一旦我们有了学习物理的兴趣,就会获得巨大的动力,学习成果就会突飞猛进。兴趣的培育可以有多种渠道,结合物理学的特点,试验应当是最重要的一种方法。 在我们的物理课本中有很多试验,如演示试验、学生试验和课本中介绍的小试验等。课本中的这些试验主要是用来验证规律的,但假如我们能仔细讨论并做好这些试验,我们的收获就不仅在于验证规律,它同时能使我们发觉物理是好玩的,从而激发我们学习物理的兴趣。例如:课本上“显示微小形变〞的小试验,假如我们能动手做一下,并能仔细分析一下其结果所反映的内容。那么我们不仅能对微小形变有正确的认识,而且从中我们也可以体会到学习物理的乐趣。所以培育学习物理的兴趣,仔细观看、仔细分析、努力做好试验是特别有用的一个方法。 通过上面的介绍,信任各位同学对于新高一同学物理学习方法与技巧,已经有足够的了解了,期望各位同学在今后的学习过程中多加借鉴。 高一学习方法与技巧 第四篇 (一)留意学习效率。带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就特别主动、非常留意听,力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度,学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法,也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课,不仅能把握学问的重点,突破难点,抓住关键,而且能更好地把握老师分析问题、解决问题的思路和方法,进一步提高自己的学习能力。 (二)独立做题。要独立地(指不依靠他人),保质保量地做一些题。题目要有肯定的数量,不能太少,更要有肯定的质量,就是说要有肯定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向胜利的必由之路。 (三)笔记本(纠错本)。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。学问结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好〞,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发觉的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本〞。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。 (四)三个基本。基本概念要清晰,基本规律要熟识,基本方法要娴熟。关于基本概念,举一个例子。比方说速率。它有两个意思:一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中),而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律,比方说平均速度的计算公式有两个常
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