冬至的大班教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 冬至的大班教案 冬至的大班教案 第一篇 活动目标：  1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。  2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。  3、深刻对祖国的`认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。  活动内容：  1、综合：冬至我知道  2、科学：白天短、黑夜长  3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团〔民间有“吃了汤圆大一岁〞之说〕，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。  附儿歌：《冬至到》  冬至到，冬至到；  南馄饨，北方饺；  暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。  冬至到，冬至到，  敬祖宗，把墓扫；  会亲访友拜老师；平安美好乐陶陶。  冬至到，冬至到，  这一夜，最长了；  甜甜美蜜睡一觉；明天太阳会更好。 冬至的大班教案 第二篇 一、设计初衷  冬至在我国是一个比较重要的传统节日，每年的冬至各个地方都有着自己的风俗，有的地方吃饺子，有的地方吃汤圆、有的地方吃麻糍，这都代表了人们在冬至这天对于团聚的庆祝，如今，时代在进展，我们对于这些传统风俗已经不是这么在意了，这让我们的幼儿根本就不了解这个节日，我们可以通过让幼儿制作冬至吃的麻糍感受冬至的气氛。  二、活动目标  1、初步了解冬至与麻糍的.意义，把握制作麻糍的基本常识及制作技能。  2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的欢乐，激发爱劳动的情感。  三、客座教师  章良忠〔以下简称“章〞〕  四、活动对象  大班  五、活动预备  1、与客座教师联系，把制作麻糍的工具预备好。〔糯米、芝麻、黄豆、红糖〕  2、联系车辆。  六、活动过程  (一)教师交代活动目的及留意事项。  1、师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗？(幼儿：不知道〕那今日老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗？  2、师：外出活动应当留意什么呢？(幼儿自由讲解并描述：留意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等〕  教师小结：外出时除了讲礼貌，还要留意安全，特殊是到『龎糍店，那儿人许多，很挤，小朋友要留意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。  (二〕谈话，激发兴趣。  章：小朋友吃过麻糍吗？  幼：吃过，很好吃。  章：你们还记得麻糍是什么样的啩？  幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特殊软，粘牙…．  章：看来小朋友很喜爱吃麻糍，说得很棒  章：谁知道麻糍是用什么做的？  幼：我奶奶说是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圆…·  章：今日，我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？了解麻糍的制作材料、工具及程序。  1、捣米  (1)章：小朋友，这是什么呀？有什么用呢？  幼：好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧！  章：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。  (2)幼儿观看捣米操作状况。  (3)幼儿尝试、脑沁  (4)幼儿说说淘米的感觉。  幼：好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动。  章：捣锤是用石头做的，有几十斤重！这些米就是谌着重的作用才能融在一起。  2、癍团曾  (1)章：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍？  幼：用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……  章：到底是不是，我们一起来看一举  (2)章沸黯碰：锄一部分米团矽人手中，捏出小块拉断。好吗？  (3)幼儿操作，讲解并描述涟动体』鎰幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……  3、滚豆沙  〔1)让幼儿区分滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的呸道。  章：你们来尝尝自己捏出来的麻团。  幼：淡淡的不怎么好吃。  章：这个好吃吗？(幼儿品尝〕  幼：又香又甜。  章：所以做麻糍的最终一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不行太少，还要滚得匀称。  (2)观看客座