小班健康饮食安全教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班健康饮食安全教案 小班健康饮食安全教案 第一篇 活动目标：  1、了解吃各种食物时要留意安全事项，学会正确的进食方法。  2、明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。  3、初步了解健康的小常识。  4、初步了解预防疾病的方法。  5、培育良好的卫生习惯。  活动预备：  1、各种零食和饭菜图片或包装袋  2、幼儿用书、教学挂图、练习册  3、搜集有关进食不当造成事故的图片  活动过程：  1、通过与幼儿谈话，引出主题〔小朋友们都爱吃零食吗？都吃过那些呢？  2、引导幼儿了解进食时可能遇到的危急。  3、让幼儿自己发觉由于进食不当所产生的危急，并进一步了解进食时要留意的安全。  4、引导幼儿了解进食时的卫生保健学问。  教学反思  《教学纲要》指出，要培育孩子初步的安全和健康学问，知道关怀和爱护自己，幼儿不是被动的“爱护者〞，教师要敬重幼儿不断增长的独立需要，在爱护幼儿的同时，锻炼他们的自我爱护能力，学习生活中的自理技能。为了让中班幼儿把握发生危急时的爱护，逃离方法，提高他们的自我爱护能力，更好的健康成长，因此我设计和组织了《爱护自己我知道》这个教育活动。  在本次活动中，考虑到中班幼儿的年龄特点及他们的接受能力，所以在活动中采纳了综合性、趣味性、直观性较强的视频，图片，充分调动了孩子的各种感官，让他们更直观的了解危急及求救方法。在创设故事情景时选用了幼儿较喜爱的小动物来做故事主角，幼儿更简单理解并接受。通过幼儿分组表演及逃命演练让幼儿更深的了解了这些安全学问常识，进一步稳固了所学的安全学问。在幼儿进行思索过程中，我始终以引导者、支持者、合的身份出现，在幼儿角度进行思索，努力理解幼儿的想法及感受，支持鼓舞他们，形成合作探究式的师幼互动，让幼儿得到满足。 小班健康饮食安全教案 第二篇 活动目标：  1、初步了解“三无食品〞、过期食品，明白吃了这些食品会危害身体健康。  2。能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。  3、在生活中增添食品安全意识，提高自我爱护潜力。  活动预备：  1、活动课件。  2、食品若干、牛奶若干。  活动过程：  一、了解三无食品。  1、(PPT第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜想缘由)  2、教师：原先懒羊羊身体很不舒适所以就哭了，这可怎样办才好呢?(送医院)教师小结：对了，假如觉得身体不舒适最好到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。  3、教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的?(播放医生的话，)  4、教师：懒羊羊为什么身体会不舒适的呢?(幼儿依据录音回答)  5、教师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒适，你们明白什么是三无食品吗?  6、教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。  7、教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(商量)  8、教师播放路边小摊、小贩的视频  小结：三无食品一般在路边的`小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购置食品。  二、学习选购食品的方法及了解过期食品。  1、教师：我们在选购食品的时候就应留意些什么呢?(幼儿商量)  2、教师：老师带来了一段录像，请小朋友认真观看录像中的叔叔在选购食品时独特留意了什么?(播放录像)  3、教师：叔叔在选购食品认真观看了什么?(PPT展示)  4、教师：老师给小朋友预备了牛奶，请小朋友观看一下牛奶的包装找一找这三种标记。(幼儿操作)  5、教师：你们找到了吗?你们明白这些标记都表示什么意思吗?我们一齐来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)  6、教师结合牛奶介绍过期食品。  7、教师：原先选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一齐来说一说吧!  三、尝试选购安全的食品。  1、我们小朋友明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢!你们想不想把这个好方法告知懒羊羊啊?  2、教师：懒羊羊还在生病了，去探望病人的时候就应预备些什么呢?(礼物)教师小结：你们都是会关怀别人的好珍宝。  3、教师：你们看，我们教室中就有许多的食品，请每个小朋友去选择一份食品