《饲料加工工艺与设备》课程教学大纲.pdfVIP

《饲料加工工艺与设备》课程教学大纲.pdf

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《饲料加工工艺与设备》课程教学大纲 Feed Making Technology And Machine 一、课程基本信息 适用专业 动物科学(饲料产业创新班) 开课单位 动物科学系 课程类型 专业课 课程性质 必修课 是否为双语 否 学分数 2.5 学分 学时数 总学时40 ,其中:授课32 学时,实验8 学时 先修课程 动物营养学、饲料添加剂学、饲料学 后续课程 配合饲料学、家禽生产学、猪生产学 二、课程简述 《饲料加工工艺与设备》是动物科学专业人才培养计划中的主要课程,同时也是一门专 业必修课程。《饲料加工工艺与设备》是研究配合饲料生产各工序的加工工艺,设备配置及 主要设备的结构、工作原理、合理选型与使用;各工序的质量控制;饲料企业安全与卫生管 理的一门科学。 通过本门课程的学习,可使学生熟悉配合饲料生产中各工序的工艺流程,熟悉主要机械 的基本构造、工作原理。掌握质量控制技术,学会主要设备的选型配套与加工机组的操作使 用及维护保养。培育出从事配合饲料加工技术、生产组织管理、质量控制的高技术技能型人 才。 三、本课程所支撑的培养规格要求 序号 培养规格要求 课程内容对应的培养规格要求指标点 要求2 :知识学习能力:具备自然科学基 指标点2-5 :具备运用动物科学专业知识, 础、动物科学基础理论和专业知识及其应 从事动物、饲料生产能力。 1 用能力,了解行业发展状况、学科发展前 沿与趋势,了解动物医学相关知识。 422 要求3 :问题分析 :针对动物生产问题 , 指标点3-2 :能够针对动物营养与饲料问 能够应用相关动物科学基本原理和方法 题科学分析 ,探究导致问题的因素。 2 进行全面、系统分析 ,探究问题发生的本 质原因及影响因素。 要求6 :实践能力 :具备动物技能实验技 指标点6-1 :熟悉本专业实验实践所需的 术、饲料配方设计与饲料质量检测、动物 常用方法与仪器设备。 3 生产与质量控制专业技能操作,生产数据 分析 ,生态畜牧场设计与调查。 要求7 :职业规范能力 :熟悉国家畜牧、 指标点7-2 :熟悉饲料工业生产相应的法 4 饲料法律法规 ,遵守职业道德 ,履行相应 律法规与政策。 社会责任。 四、考核方式及成绩评定 (一)考核目标 :实行多样化考核评价方式 ,重视过程考核 ,强化对学生学习过程的引 导和评价 ,使考核成绩能全面反映学生的学习情况和水平 ,并能提高学生对饲料加工工艺 , 设备配置及主要设备的结构、工作原理的理解和应用。 (二)考核方式 :本课程采用期末考试。 (三)成绩评定 :本门课程成绩评定由平时成绩 ,实验和期末考试成绩综合评定 ,其中 平时成绩和实验成绩共占40% (包括出勤与课堂表现、实验报告等),期末考试成绩占60%。 成绩综合评定为 :期末考试成绩60% +出勤10%+课堂表现10% +实验报告20%。 五、课程内容、重点和难点及教学方法与手段 第一章 绪论 重点:我国饲料工业发展的主要任务。 难点:我国饲料工业发展的主要任务。 教学方法与手段:合理运用多媒体 ,辅以适当互动 ,引发学生的学习兴趣。 第一节 世界饲料工业的发展概况 第二节 我国饲料工业的兴起与发展 一、近几年发展的特点 二、今后几年发展的主要趋势 第三节 饲料工业发展面临的挑战 第四节 饲料工业发展的主要任务 423 一、加强饲料资源开发利用 二、发展优质安全高效饲料产品 三、加快推动发展方式转变 四、加强饲料质量安全监管 第五节 本课程学习内容 第二章 饲料输送 重点:带式输送机、刮板输送机、螺旋输送机、斗式提升机、气力输送设备的性能特点及 应用场合。 难点:刮板输送机的构造。 教学方法与手段:

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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