《电力系统继电保护》课程项目（任务）教学设计方案 单母线完全电流母线差动保护.docVIP

《电力系统继电保护》课程项目（任务）教学设计方案 教师： 序号：1 教学项目 （任务）名称 单母线完全电流母线差动保护 课时数 1 教学内容 主要知识点 1.单母线完全电流母线差动保护概述； 2.单母线完全电流母线差动保护原理； 3.单母线完全电流母线差动保护整定原则 重点、难点 重点：1.单母线完全电流母线差动保护概述； 2.单母线完全电流母线差动保护原理； 3.单母线完全电流母线差动保护整定原则 难点：单母线完全电流母线差动保护整定原则 教学目标 专业能力 1.单母线完全电流母线差动保护概述； 2.单母线完全电流母线差动保护原理； 3.单母线完全电流母线差动保护整定原则 方法能力 1. 能正确的分析应用单母线完全电流母线差动保护； 2．能分析工作中出现的问题，并提出对策； 3．能自主学习新知识，新技术应用到工作中。 社会能力 掌握分析问题解决问题的能力 学生情况分析 大专生，学习了电力系统分析、电路等相关课程。 教学环境要求 多媒体教室、电力系统继电保护电实训室实训台 教学方法 案例教学法、小组讨论 教学手段 图片展示 教学过程设计 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 提出问题 设计教学过程 3.教学实施 什么样的保护措施属于单母线完全电流母线差动保护？ 提问导入讲授内容，展示目录的主要的内容，单母线完全电流母线差动保护概述，单母线完全电流母线差动保护原理，单母线完全电流母线差动保护整定原则。 一 单母线完全电流差动母线保护概述 在母线的所有连接元件上装具有相同变比和特性的电流互感器，所有互感器的二次线圈在母线侧的端子互相连接，另一端的端子也互相连接，然后接入差动继电器，继电器中的电流即为各个二次电流的向量和。 二 单母线完全电流差动母线保护 在正常运行及外部故障时，流入继电器的是由各互感器特性不同而引起的不平衡电流Iunb 而当母线上故障时，则所有与电源连接的元件均向短路点供给短路电流，于是流入继电器的电流为： 此电流足够使差动继电器动作而起动出口继电器３，从而使所有连接元件的断路器跳闸。 三 差动继电器启动电流整定原则： 躲开外部故障时所产生的最大不平衡电流，当所有电流互感器均按10%误差曲线选择，且差动继电器采用具有速饱和铁芯的继电器时，其动作电流I r.set可按以下计算：  学生思考后，回答问题 PPT展示 单母线完全电流母线差动保护 2分钟 1分钟 2分钟 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 其中　Ｋrel—可靠系数　取1.3 　　　 I k.max—在母线范围外任一连接元 件上短路时，流过差动保护 TA一次侧的最大短路电流 　　　 nTA—母线保护用TA的变比 为防止在正常运行情况下，任一电流互感器二次回路断线时，引起保护装置误动作，起动电流应大于任一连接元件中最大的负荷电流I L.max 灵敏系数校验 当保护范围内部故障时，应采用下式校验灵敏系数： Ik.min--应采用实际运行中可能出现的母线连接元件最少时，在母线上发生故障的最小短路电流值。 灵敏系数Ksen其值一般应不低于2 单母线完全电流母线差动保护 单母线完全电流母线差动保护 3分钟 3分钟 单母线完全电流母线差动保护 3分钟 4.检查与评价 检查学习效果 小组讨论 1分钟 作业 单母线完全电流母线差动保护的类型有哪些 教学参考资料、网站 [1]电力系统继电保护,张保会等 中国电力出版社 /coursestatic/course_2883.html 教学后记 （包括自我评价与学生评价，教学过程的全面分析） 单母线完全电流母线差动保护很多，课堂上不能一一介绍，需要学生进行课后阅读资料进行汇总