【中小学】四上四下小数点移动引起小数大小的变化二例2课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

四年级—人教版—数学—第四单元小数点移动引起小数大小的变化（二）例2xxxxxxxxxxxxx学校 xx东学习准备学习目标1.学会运用小数点移动引起小数大小的变化规律算出一个小数乘（或除以）10、100、1000、……的结果，掌握算法。2.进一步提高运算能力，学会用联系变化的观点来认识事物。课本44页 压岁钱，是中国人流传多年的传统习俗之一。0.5元5元0.05元50元……国家经济飞速增长人民生活水平逐步提升÷100×100÷10÷10÷10×10×10×1050……0.000050.00050.0050.050.55……÷1000×1000?移动一位,相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的;移动一位,相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍;小数点向右小数点向左?移动两位,相当于把原数除以100，小数就缩小到原数的;移动两位,相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍;?移动三位,相当于把原数除以1000，小数就缩小到原数的;移动三位,相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍;…………小数点移动引起小数大小变化的规律?移动一位,相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的;移动一位,相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍;小数点向右小数点向左?移动两位,相当于把原数除以100，小数就缩小到原数的;移动两位,相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍