【中小学】四上四下第9课 健康绿道行图像的复制教学设计公开课教案教学设计课件.docxVIP

第 9 课 健康绿道行——图像的复制 一、教学内容分析 “健康绿道行—— 图像的复制”是xxxxxxxxxx小学第一册“画图” 模块中的教学内容。本课一般安排在完成图块选定、图块移动教学后进行，在复 习选定、图块移动、透明选择的前提下，学习图块复制、粘贴的操作，为后续组 合操作的学习做好铺垫。 二、教学对象分析 教学对象为四年级学生，有 Windows 的操作基础，会画图软件的启动、保存 及铅笔、橡皮、刷子、直线、曲线、图像的移动等基本工具的使用方法，掌握了 选定、移动、透明样式等图块处理的方法，在误操作时会通过撤销操作来恢复。 三、教学目标 1、知识与技能： (1) 会按要求复制图像。 (2) 会在不同文件中复制图像。 2、过程与方法： 通过知识迁移、看书自学、上机探索、小组共学互教，掌握图像复制的方法。 3、情感态度与价值观： (1) 养成勇于探究，团结合作的习惯。 (2) 增强热爱生活，发现身边美好事物的良好情感。 四、教学重点与难点 教学重点：图像的复制。 教学难点：不同文件中图像的复制。 五、教学策略和方法 本课主要以做中学为知道思想，以木棉仔画绿道为情境，将所学新知有机结 合起来。首先，通过复制图块的移动，突出提示“透明”“选择”操作在本单元 学习中的重要性，为学习新知时开展探究活动作好铺垫。然后，通过复制花朵的 任务，让学生在教程帮助和交互讨论中探究复制的方法