核心素养目标8-2 大家的“朋友” 第二课时 教案设计.pdfVIP

第 8 课《大家的“朋友”》教案设计 第二课时 善待我们的“朋友” 课题 大家的“朋友” 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 三年级 第一课时 政治认同：了解生活中破坏公共设施的现象。 道德修养：了解破坏公共设施给人们生活带来的不便和危害。 核心 法治观念：知道公共设施受法律保护，破坏公共设施将会受到法律制裁。 素养 健全人格：了解公共设施被损坏的原因，初步形成爱护公共设施人人有责的意 目标 识。 责任意识：能够自觉爱护和合理使用公共设施。 重点 了解破坏公共设施给人们生活带来的不便和危害。 难点 了解公共设施被损坏的原因，初步形成爱护公共设施人人有责的意识。 教学过程 （一）复习旧知识，导入。 　　 1.同学们，上节课我们认识了许多新朋友，大家还记得他们吗？来我们看一看这几位朋 友都是谁？它们分别有什么作用？（出示 ppt 公共设施图片） 　　2.这些好朋友有一个共同的名字是什么？（公共设施） 　　3.在