幼儿小班音乐教案《开小车》.docxVIP

幼儿小班音乐教案《开小车》 一、教学目标： 1. 了解旋律和节奏，发展音乐鉴赏能力； 2. 学会用身体随着音乐做动作，增强身体协调性； 3. 培养幼儿的音乐兴趣。 二、教学准备： 音乐CD，小车道具。 三、教学过程： 1. 创设情境 老师拿出一些小车道具，让幼儿看看，问问他们知道什么车，然后告诉他们今天要学的歌曲是《开小车》，让他们想象自己开小车，一起跟着音乐来进行动作。 2. 引入歌曲 播放《开小车》的音乐，让孩子们听听，感受一下音乐的气氛和节奏。 3. 学习歌曲 老师边播放边跟幼儿们一起唱歌，帮助幼儿掌握歌曲的旋律和歌词。随着歌曲的进行，引导孩子们做出开车的动作，让他们感受到音乐的节奏与动作的协调。 4. 小手游戏 通过玩游戏让孩子们深入理解音乐的节奏和旋律。游戏规则为：“开小车”时，幼儿们跟着音乐的节奏，在手心画上小车，然后捏住小车的“方向盘”，左转、右转或是换挡。通过游戏增强了幼儿对节奏和旋律的感知。 5. 节奏体操 在保持音乐播放的同时，老师引导孩子们跟着音乐做一些简单的动作，如向左、向右、上下摆动，起舞等，以培养幼儿的协调性和辨别音乐的能力。 6. 教学总结 老师和孩子们一起回顾今天的学习内容，让孩子们自己总结整个过程所学到的东西。然后再一次唱一遍《开小车》的歌曲，让他们全身心地投入听唱之中，感受音乐的美妙。 四、教学效果： 通过本次教学，孩子们能够了解旋律和节奏，发展音乐鉴赏能力；学会用身体随着音乐做动作，增强身体协调性；培养幼儿的音乐兴趣，同时也提高了他们的注意力、语言表达和盲从能力。