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昌松小学四年级下册美术教课计划
一、学生知识能力学习习惯剖析:
四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各样工具,体验不一样媒材的成效,能经过看看、画画、做做等方法表现,有必定的色彩基础,对美术也有着浓重的兴趣,但还缺少想象力和创建精神。
二、教课目标任务:
1、经过启迪联想训练学生的创建性思想能力,培育优秀的察看习惯和察看能力。
2、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切
近的设计与制作。
3、指引学生进一步体验四周生活和大自然的美感,激发学生美术表现和
美术创建的欲念。
三、教课要点难点:
教课要点:指引学生进一步体验四周生活和大自然的美感,激发学生美术
表现和美术创建的欲念。
教课难点:学生逻辑思想能力的培育、空间想象能力的培育。
达成任务的举措:
1、仔细研究教材,进一步领悟课标精神,拟订确实可行的的教课计划。
2、好课前的各项准备活动。
3、拓展教课思路,做到以人为本,因材施教,就地取材,以求达到最正确
教课成效。
.
课时安排:
周次日期
1
2.20~2.23
2
2.24~3.2
3
3.3~3.9
3.10~3.16
3.17~3.23
3.24~3.30
7
3.31~4.6
8
4.7~4.13
9
4.14~4.20
10
4.21~4.27
11
4.28~5.4
12
5.5~5.11
5.12~5.18
5.19~5.25
15
5.26~6.1
16
6.2~6.8
17
6.9~6.15
6.16~6.22
6.23~6.29
6.30~7.6
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教课内容和课时安排
备注
节日
2月20日上课
看花灯
水墨变体画
穿穿编编
纸卷魔术
罐和壶
合适纹样
清明节放假
车
我设计的车
我造的车
期中考试
搭车印象
劳动节放假
色彩的对照和和睦
染纸
套色纸版画
看新闻,画新闻
石头中的生命
环境小设备
端午节放假
我设计的环境小设备
期终复习、考试
7月1日放暑期
复习考察
.
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