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3-2《蜀相》课件19张统编版高中语文选择性必修下册.pptx

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蜀相;;如果用一个XX的诗人形容杜甫,你会怎么形容?;一个有才气的诗人,因为他作诗无数,被人称为“诗圣”; 一个可怜的诗人,因为他才华横溢,却得不到重用,英雄无用武之地; 一个历经磨难的诗人,因为杜甫生活在唐由盛转衰的时期,经历了安史之乱,亲历了战争,通晓了战争带给人们的苦难; 一个忧国忧民的诗人,有诗为证“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”; 一个… …;杜 甫;写作背景; 唐肃宗乾元二年(759年)十二月,杜甫结束了为时四年的寓居秦州、同谷(今甘肃省成县)的颠沛流离的生活,到了成都,在朋友的资助下,定居在浣花溪畔。成都是当年蜀汉建都的地方,城西北有诸葛亮庙,称武侯祠。唐肃宗上元元年(760年)春天,他探访了诸葛武侯祠,写下了这首感人肺腑的千古绝唱。 杜甫虽然怀有“致君尧舜”的政治理想,但他仕途坎坷,抱负无法施展。他写《蜀相》这首诗时,安史之乱还没有平息。他目睹国势艰危,生灵涂炭,而自身又请缨无路,报国无门,因此对开创基业、挽救时局的诸葛亮,无限仰慕,备加敬重。 ;诗文详解;解题——蜀相;丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。;映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。;映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。;三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。;三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。;出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。;出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。;晓其情; 借游览古迹,表达对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对他出师未捷身先死的惋惜之情。 由景及人,由寻找瞻仰到追述回顾,由感叹缅怀到泪流满襟,全诗所怀者大,所感者深,雄浑悲壮,沉郁顿挫,具有震撼人心的巨大力量。;印

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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