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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 备课组期末工作总结 备课组期末工作总结 第一篇 依据教科室、教务处的工作计划要求，在教科室、教务处的指导下，根据开学初制定的备课组工作计划扎实有序地开展着。这期间有许多教研学习活动，取得了肯定的效果，但也有一些不如人意的地方，现总结如下：  一、讨论新课程、学习新课标，仔细开展“磨课〞活动  开学初，我们利用规定的教研活动时间组织学习了高中地理课程标准，明确了本学期的教学任务和学问范围。研读了四川省学业水平测试说明要求，确定了教学的重、难点。仔细开展了磨课活动。  二、坚持集体备课  本学期我们上新课前充分利用备课组活动时间，把自己对关于课标要求的理解进行沟通，适当的补充或者调整教学学问的内容，明确重点。并沟通备课心得体会，共享课件，相互取长补短。课后沟通反思，准时调整了教学策略。  三、在复习测试时，仔细出题、审题、阅卷  本学期除期终考试外，我们进行了三次统一的阶段测试。不管是那一次阶段测试，我们都仔细出题，并根据课程标准的要求进行筛选、审核，预报难度。并根据其中考试阅试卷进行批改试卷，并统计好试题的实际难度值，以便校对讲解时有针对性。  四、坚持仔细批改作业  我们要求每周至少批改两次作业，并统计每道题的难度值，要求上课对学生普遍感觉较难的题目进行讲解。  五、相互听课学习  我们利用了各种机会听课学习，并且在组内也相互听课，同时跨年级听课，虚心向同行学习，取得了较好的效果。开展与“金太阳〞教育集团合作，虚心向专家学习，并组织了俩节公开课。  本学期的活动取得了肯定的效果，但在活动过程中还存在一些需要规范的问题。如，课后的反思有时没有即时记录，这就导致我们缺少平常的积累，对教学效果的促进和今后的教学活动的支配可能会缺少借鉴。  优点需要发扬，缺点需要克服，期望今后的工作，我们可以做得更好。 备课组期末工作总结 第二篇 尽管本学期时间紧迫，责任重大，我们九年级语文备课组在学校领导与语文组的带着下，依旧坚持学习教育、教学理论，秉承新课改的实施要求，主动参与教研活动，在工作过程中，我们融入新的教学理念，群策群力，集思广益，真正做到了集体备课与教学反思相结合。半年来，我们备课组已渐渐形成了“工作上合作、成果上竞争、学习上沟通〞的良好的工作气氛。现将本学期工作总结如下：  一、仔细组织集体备课活动  加强备课组集体备课，教学上既有所统一，又各有特色。老师们常常就教材、教法等问题进行讨论、探讨，备课组内形成了比较深厚的讨论气氛。备课组内资源共享，分工合作，取长补短。  二、定期召开语文备课组会议  本学期的复习任务繁重，为提高复习课的效率和保证复习资料的有效性，备课组两星期一次定期召开备课组会议，群策群力并合理分工，发挥了备课组的集体力量。  三、邀请名师传经送宝  作文是中考的半壁江山，为了更好的指导学生进行写作，特地邀请省教坛新秀吴积兴与九年级的学生沟通写作经验，使学生受益匪浅。  四、主动参与公开课  在九年级的教学中特殊是复习课，该如何提高语文课堂教学的有效性呢?九年级语文备课组就此进行了一次以复习为主题的公开课以便于促进课堂教学改革。备课组动员各位老师仔细预备参与公开课的活动，力求以的状态展示教师魅力和学生风采。公开课正式启动以后，备课组成员都上了一堂课。全体语文老师主动参与听课与写评课稿活动。形成了浓烈的研讨气氛。 备课组期末工作总结 第三篇 一、强化学习，升高自身修养  俗话说，“打铁还需自身硬〞。开学之初，我们六年级语文教研组可以或许借助新课程准绳学习实践这一有利机遇，仔细组织学习了《走进新课程》、《新课程准绳下的思索》以及相应的文章和教材，强化了业务学习，更新学问见解。组内教师每位除了实行需要的外表学习外，还主动地加入听课互评运动，真真正正把外表学习运用到教育实践上，准确升高了自身的业务修养。  二、主动开展教研运动，升高业务才能  本学期中，组内教师在上级带着的指导下，主动开展各项教研运动。我们六年级语文教研组在开学之初制定教学计划，仔细学习讨论教材，做到全体备课与独立备课相连合，准时对全册课本实行全体教研和教育方法的探究，精确了教育思绪。除此，我们教研组还主动加入种.种教研运动，准时实行了教研探究，并把学习到的教导新理念运用到自身的教育运动中，大大升高了自身的业务修养，较好地完成了本学期的教学任务，到达了学期初制定的教育目标。  1、组内教师每月定期开展教学研讨活动，内容很丰富，形式多样