敬老重阳节教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 敬老重阳节教案 敬老重阳节教案 第一篇 设计意图  敬重长辈、孝敬老人是中华民族的传统美德，更是中华文明的一枚珍宝。如何将此文化精髓传承下去，让每个孩子心里都种下一颗敬老的种子，促进幼儿身心健康进展，我选择了利用重阳节进行了爱的教育活动。题材、图片源于幼儿生活，易于幼儿理解，从幼儿兴趣出发，力求通过幼儿身边的小事假发幼儿孝亲敬老的愿望。  活动目标  1.学问目标：知道老人对我们的爱。  2.能力目标：能够从身边小事做起，表达对老人的爱。  3.情感目标：情愿主动行动起来，加入孝敬老人的队伍中来。  4.通过参与节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。  5.体验人们相互关怀的美妙情感。  活动预备  老人劳动的照片、自己成长的照片、歌曲《把爱传出去》、PPT  活动过程  〔一〕照片导入  1.教师通过照片，使幼儿体会成长的阶段过程  教师珍宝们，你们瞧，这是一个小宝宝刚出生的样子，大屏幕继续播放幼儿成长的阶段。那这么小的宝宝渐渐会怎样，妈妈始终照看他，假如妈妈上班去了，谁来照看她？都为他做些什么，让他能够快快长大呢？  幼儿；幼儿进行猜想并分组商量。  2.教师小结  教师：对的！妈妈不在的时候，爷爷奶奶、姥姥、姥爷喂宝宝吃饭，给珍宝洗澡、洗衣服。你瞧，这个珍宝怎么啦？出现宝宝生病的照片，宝宝生病了，这个时候老人们又会宝宝做什么呢?  幼儿：做饭、为宝宝们喂水喝药！  教师：他们很辛苦，虽然年纪大了，也不怕苦和累，照看我们长大，爷爷奶奶为了我们做了这么多的事情很辛苦，但他们却很情愿这样做！为什么？  幼儿：因为他很爱我们！  〔二〕请幼儿结合自己说说  1.教师结合生活提问  教师：那我们生病的时候，爷爷奶奶、姥姥姥爷照看我们，去药店给我们买药、带我们去医院、喂药、给我们林一块儿凉毛巾敷在头上，那他们生病了，你会照看他们吗？你情愿为他们做些什么？  幼儿商量：分组商量，为他唱歌、讲故事……让爷爷奶奶姥姥姥爷快乐！  2教师小结：  你们都很孝顺老人！是我们学习典范!  〔三〕、幼儿观看图片，讲讲图片里的孩子都为妈妈做了什么  1.看图片，讲故事  教师：珍宝们，你们看看这些孩子们，他们都为妈妈做了什么事。  幼儿：依据图片回答下列问题！  2.教师小结：  教师：不错！他们有的为爷爷奶奶姥姥姥爷捶背，有的为他们唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子！  〔四〕制作贺卡  1.送祝愿  教师：孩子们，重阳节就要到了，那是全天下老人们的节日，来，你来说说你情愿在这一天对爷爷奶奶姥姥姥爷说什么，送上一句甜甜的祝愿吧！ 幼儿：祝妈妈身体健康，祝妈妈永久秀丽，祝爷爷奶奶姥姥姥爷永久年轻、快欢乐乐，健健康康！  2.集体制作  教师：珍宝们，重阳节就要到了，下面我们就为爷爷奶奶，姥姥姥爷做一张贺卡，送给他们，代表我们对他们的祝愿吧。〔播放音乐——把爱传出去，活动结束〕  活动反思  敬重老人是我国一至以来的传统美德，家长们为了人孩子们敬重长辈也呈为他们讲过很多有关爱老、敬老的故事。在中国每个家长都想期望自己的孩子孝子在前。因此，我们在九九重阳节的时候，开展来一次敬老、爱老的感恩活动，让孩子们从小就知道孝敬老人、关爱老人。  通过本次活动让孩子们感受和爷爷、奶奶在一起的`欢乐和美好，了解爷爷奶奶的辛苦和劳累，从内心感知他们的辛苦，动过亲子互动做沙拉，来增加孩子们和老人之间的感情。 敬老重阳节教案 第二篇 一、幼儿进展目标：  1、初步知道重阳节的基本风俗，情愿和老人一起欢度节日。  2、激发幼儿尊老爱老的情感。  二、活动预备：  礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和荣耀院联系  三、活动过程：  1、引出主题  〔1〕 老师引出重阳节主题  师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友到荣耀院探望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，快乐吗？  〔2〕介绍重阳节的来历和风俗。  〔一〕、互动环节  1、给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目  今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？  *歌曲：“我上幼儿园〞  *律动：“我