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人教版七年级上册政治知识点汇总 第一单元笑迎新生活 第一课珍惜新起点 1.如何创建新集体？（3） 1、共同的目标，前进的动力2、各尽其能，发挥所长奉献集体3、团结协作，互助前行 第二课把握研究新节奏 2．如何做研究的管理者？（3） 1、学会自主研究2、提高研究效率3、科学安排时间3.了解自己的研究方式（3） 1、每个人在研究方式上都有自己的特点2、研究过程中要克服摸仿别人3、找到适合自己的研究方法 4．研究中的苦与乐 研究，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为研究是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。 第二单元认识新自我 第三课珍爱生命 5．生命间如何相处？（对待生命人类应怎样做） 每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 6.人的生命的独特性施展阐发在哪些方面？（2） 1、每小我都是独一无二的，有本人独特的风格和特点2、人的生命独特性突出施展阐发在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 7.知识点： 人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 8.如何珍爱生命？（3） 1、永不放弃生的希望2、肯定生命，尊重生命3、延伸生命的价值 9.知识点: 在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。 10.知识点： 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 第四课欢快的青春节拍 11.身体变化施展阐发在哪些方面？ 青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。 12.如何从容面对青春期的生理变化？ 我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快，有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。但我们要相信，是蓓蕾从会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。 13.青春期心理充满着矛盾？ 这些内心矛盾，是我们成长过程中一般的心理现象。这些心理矛盾又是让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处置惩罚不好这些矛盾，他们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此，经由过程各种方式，借助各种气力调控内心心理矛盾，是很紧张的。 14．知识点： 彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 15.求异心理 虽然每个人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 16.男女生交往的益处？ 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 17.知识点： 青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。 第五课新的自我期待 18.如何正确?(5) 1、用全面的、发展的眼光看待本人。2、既要认识本人的外在形象，又要认识本人的内涵素质。3、一小我的美应是外在美与内涵美的协调统一。4、全面认识本人，既要看到本人的优点，也要看到本人的缺点。5、我们要用发展的眼光看待本人，经由过程不断改正缺点来完善本人。 19.认识自我的途径(3) 1、经由过程自我观察认识本人2、经由过程他人了解本人3、经由过程集体了解本人。 20.人的潜能有哪些方面？ 每个人至少有七方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。 21.如何发掘本人的潜能呢？（3） 1、经常给予本人积极的暗示，有益于提高本人的信心和勇气，能帮助我们发掘本人的潜能。2、在心中设想出一个比本人更好的“自我”形象，能够激励本人的斗志，有益于释放本人的潜能。3、只有在实践中才能激发本人的潜能。要培养有益于激发潜能的惯，从小事做起。 22.知识点： 青少年时期的主要任务重在知识研究和品德培养。 第三单元过富有情趣的生活 第六课做情绪的主人 23.知识点： 最常见的是把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。24.为什么情绪犹如一把双刃剑？（情绪的积极作用和消极作用） 一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高小我的活动效率和能力，促使我们安康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令本人后悔甚至违法的工作。这是情绪对人的悲观影响。 25.情绪是可以调节的？ 通过改变自己的态度来改变自己的情绪。 26.调节情绪有很多具体的方法：（3） 1、注意转移法2、合理发泄法3、理智控制法 27.知识点： 人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围人。我们