摸球游戏（导学案）-2022-2023学年数学五年级上册 北师大版.docxVIP

摸球游戏（导学案）-2022-2023学年数学五年级上册 北师大版 一、前言 本次授课将介绍一种经典的益智游戏——摸球游戏。通过本次学习，学生们将了解摸球游戏的基本规则以及数学思维在游戏中的应用。希望通过学生们的参与和思考，能够提高学生们的逻辑思维、解决问题的能力和团队协作能力。 二、摸球游戏的基本规则 1. 游戏材料 一盒共20个编号1-20的小球。 2. 游戏规则 把共20个小球摆成5行4列的矩阵。 在没有自己编号的小球中选两个，得到两个数。 用加、减、乘、除四个运算符，计算出这两个数的结果。 如果结果是1~20中还没有人选过的数，将这个数找出来。 如果没人选过，把这个数移到自己手中的小球。否则自己不得到任何小球。 轮到下一人。 3. 游戏实例 下面通过一个具体的实例来介绍摸球游戏的玩法。假设第一轮是A、B、C、D四位同学一起玩，按照上述规则摆好了20个小球，然后A同学首先选择两个不属于自己的编号，比如选择了编号为2和7的两个小球。接下来A同学用加减乘除这四个运算符计算这两个数的结果，比如计算2+7=9。如果9这个数字从来没有被任何同学选过，A同学就可以把编号为9的小球移到自己手中的小球堆里，然后轮到B同学选择两个小球并进行计算。如果9这个数字已经被选过了，A同学就不能得到任何小球。 三、与数学教学的结合 1. 游戏的数学意义 把二元运算+、-、×、÷引入游戏，使孩子们体验加减乘除的运算时机和运算顺序的重要性，从而培养孩子们的思维方式和创造力。 在摸球游戏中，孩子们不仅仅只是进行计算，还需要思考如何合理利用之前选择的数字，从而使得结果是1-20中未被选中的数字。这需要孩子们进行逻辑思维和推理，激发孩子们的数学思维和创造力。 2. 游戏与数学教学的结合 算术能力的提升：通过计算并寻找游戏中对应的数字，可以有效地提高孩子们的算术能力。 逻辑推理能力的提升：在摸球游戏中，孩子们需要通过逻辑推理才能找到合适的数字，从而获得胜利。这种逻辑思维能力的培养可以帮助孩子们更好地理解和应用数学知识。 团队协作能力的提升：在游戏中，孩子们需要进行密切的协作和互动，以获得最终胜利。这有助于孩子们提高团队合作能力，培养集体主义精神。 四、总结 摸球游戏是一种既有趣又益智的游戏，同时也可以在数学教学中发挥重要作用。通过游戏，孩子们既可以增强对数学知识的理解和应用能力，又可以锻炼逻辑推理能力和团队协作能力。因此，我们应该在教学中注重游戏的应用，让孩子们在欢乐中学习。