四年级上册英语说课稿－Lesson 8 TV and phone ｜冀教版.docxVIP

四年级上册英语说课稿－Lesson 8 TV and phone ｜冀教版 一、教材分析 本课是冀教版四年级英语上册第八课，本课主要内容是让学生会使用以下句型并能灵活运用：What do you like doing? I like watching TV. Do you like using the phone? Yes, I do. / No, I don’t. 二、教学目标 1.知识与能力 掌握以下词汇：watch TV, use the phone 能够听懂、会读、会说句型What do you like doing? I like watching TV. Do you like using the phone? Yes, I do. / No, I don’t. 能够灵活运用所学内容回答问题。 2.情感态度 培养学生的表达和交流能力。 培养学生的兴趣和爱好。 三、教学重点与难点 1.重点 学生掌握所学词汇和句型，并能够灵活运用。 2.难点 学生能够听懂、会读、会说所学词汇和句型，能够灵活运用并运用到实际情境中。 四、教学过程设计 1. Warm-up 引导学生检查自己的学习习惯，让学生自己回答以下问题：What do you like doing in your free time?（学生共同回答）I like watching TV. / I like using the phone. 2. Presentation 教师通过出示相关图片或是制作教具等方式，让学生初步掌握本课中所要学习的单词：watch TV, use the phone，并教授这两个单词的发音和意思。 3. Practise （1）游戏时间 教师可以准备一些图片或是模型，让学生进行游戏，讲述图片或是模型的故事，其中提到所学单词：watch TV, use the phone。学生可以模仿老师进行句子的造句，从而更好地掌握语言。 （2）听力训练 教师播放一段与所学单词相关的英语短文，要求学生听懂并写下其中所涉及到的单词。 （3）自由操练 学生分小组自由操练所学句型，教师帮助解答学生提出的疑问，并根据学生的发言情况进行评价。 4. Production 学生以“I like watching TV.”和“Do you like using the phone?”为基础，进行自由创作，表达自己的爱好和习惯。 5. Sum-up 教师让学生总结并回顾本节课所学的知识点和方法，并对学生的表现和进步进行点评和建议。 五、教学反思 本节课通过互动和多种方式，让学生在愉快英语氛围中获得知识，同时又使学生真正体验到了语言的实用性，达到了预期的教学效果。在教学中我发现，学生需要在一定的氛围和时间下，才能把语言学到位，所以在语言学习中，适当创造出温馨的教学氛围，让学生在语言学习中获得快乐是非常重要的。同时，还需要教师持续的帮助和引导，让学生能够在实际情境中进行实践，才能够获得更好地提升。