第7课  图形联想创意课件.pptxVIP

图形 ·xx ·创意 xxxxxxxxxxxx学校 樊颖欣 八年级-岭南版-美术-第四单元 (部分图片来源于网络) 【看】在日常生活中，你有观察过云彩的形状吗？ “发现图形” “积极xx” “实践创意” 【看】在日常生活中，你有观察过云彩的形状吗？ (部分图片来源于网络) 一、图形 图形是在特定思想意识支配下对某一个或多个视觉元 素组合的一种蓄意刻画和表达形式。 (部分图片来源于网络) 几何形 偶然形 有机形 发现图形-积极xx-实践创意 图形创意的创作过程： 发现图形-积极联想-实践创意 图形创意的创作过程： 二、联想 【想】方形可以联想到什么？ 请在学习纸上表达你的想法。 ? 二、联想 1.概念：是由某一种概念而引发的其他的概念。 2.联想的类型： 接近联想 …… 对比联想 相似联想 发现图形-积极联想-实践创意 图形创意的创作过程： 发现图形-积极联想-实践创意 1.概念： 一切带有创造性的，与众不同的认知和想法都叫创意。 图形创意的创作过程： 三、 创意 2. 图形创意的表现手法 (1) 异中求同 利用共用形、共用线、共 用空间等设计要素，巧妙组合，相 互依存、相互制约。 正负构形 《天空与水》版画 埃舍尔(荷兰) 异 同 相似联想 正形：苹果 对比联想 正形：猫 相似联想 正形：S (部分图片来源于网络) 负形：鼠 负形：脸 负形：蛇 三、 创意 2. 图形创意的表现手法 (1) 异中求同 ？ 异 同 ？ ？ ？ ？ ？？ ？ ？ ？ 同 图形同构 指将两个或两个以上的图 形通过图形设计的组合、嫁接 等处理手段组合在一起，共同 构成一个新图形。 三、 创意 2. 图形创意的表现手法 (1) 异中求同 异 《比基尼岛的三尊狮身人面像》油画 达利(西班牙) 超现实主义 (1) 异中求同 图形同构 (部分图片来源于网络) (1) 异中求同 异影构成 (图片来源于网络) 异 同 (部分图片来源于网络) (2) 同中求异 以相同的图形为视觉元素进行不同创意。 同 异 同中求异 (部分图片来源于网络) 以下图形创意用了那种方法 (正负构形、图形同构、异影构成) 呢？ 作者想借此表达什么意思？ (部分图片来源于网络) 四、练习应用 【练】以“绿色的梦”为主题，结合至少一种创意的表现手法， 画一张创意作品。 同中求异 异中求同 正负构形 图形同构 异影构成 相似联想 对比联想 接近联想 创意练习 四、练习应用 绿洲 “绿色的梦” 江河 地球 头部 苹果 甜甜圈… 相似联想 污水 废墟 骷髅… 对比联想 森林 植物 笑脸… 接近联想 积极联想 相似联想 对比联想 接近联想 同中求异 异中求同 正负构形 图形同构 异影构成 创意就在我们身边，你我都可以成为创意达人！ 发现图形 多角度观察 五、课堂小结 图形创意的创作过程： 实践创意 谢谢观看 图形 ·联想 ·创意 (答疑) xxxxxxxxxxxx学校 樊颖欣 八年级-岭南版-美术-第四单元 1.异影构成：主体是笔，影子是 刀。寓意文风如刀般犀利。 【问题一】学习纸第三大题我写得对吗？ (仅供参考，同学们可以有不同的理解) 【问题一】学习纸第三大题我写得对吗？ (仅供参考，同学们可以有不同的理解) 2.图形同构：手和扳手的相似的地方结合， 寓意使用工具像使运用双手一般灵活。 3.正负构形：留声机和鸟的共同轮廓线组 合，留声机轮廓外的空白处为鸟的形状。留声 机为正形，鸟为负形。寓意留声机传出的声音 如鸟鸣般美妙。 【问题一】学习纸第三大题我写得对吗？ (仅供参考，同学们可以有不同的理解) 【问题二】什么是超现实主义呢？ 超现实主义是一种现代西方文艺流派。简单理解就是作 品表现梦境，作品不符合实际，打破理性和意识的樊笼。 代表艺术家有达利 (西班牙) 、马格利特 (比利时) 等。 《错误的镜子》油画 马格利特(比利时) 超现实主义 (部分图片来源于网络) 《人类之子》油画 马格利特(比利时) 超现实主义 (部分图片来源于网络) 《永恒的记忆》油画 达利(西班牙) 超现实主义 (部分图片来源于网络) 【问题三】怎样提取图形呢？ 1.观察角度：正视图、侧视图、 俯视图、剖面图…… 2.记录方法：提取物体边缘轮 廓及物体形状中有大转折的位 置。 常见角度 俯视图 仰视图 xxx看