科学家长会（科学）公开课教案教学设计课件案例资料.pptxVIP

;入学期（1-2年级） 转折期（3-4年级） 升学期（5-6年级）;等待 （陪着孩子慢慢长大） 询问 （多陪孩子多聊聊天） 鼓励 （好孩子是夸出来的）;兴趣（学习兴趣，和学习之外的兴趣） 习惯（帮助孩子养成良好的学习习惯） 性格（温馨幸福的家庭，阳光的心理）;;;一年级上册科学（每周1节）;一年级下册科学（每周1节）;二年级上册科学（每周1节）;教科版小学科学教材（36个单元）;2017年9月一年级开设科学课;学段;;思考：科学有必要布置课后作业吗？ 国家在不断重视基础科学的教育，在“双减”背景下能不能布置作业呢？;1.及时了解学习情况 如果你真正关心孩子，每天晚上看看孩子的作业是否完成，同时检查前一天的作业，有哪些作业孩子做错了，现在是否订正了，让孩子把错题的正确解答讲给你听，如果能够讲清楚了，说明他真的理解了，如果讲不清楚，你可以鼓励孩子请教老师。这样，你能及时了解孩子的学习情况，适当进行鼓励与鞭策。;2.努力培养良好习惯 习惯好，做事细心、思维严密；习惯不好，做事粗心、丢三拉四，甚至忘记老师布置的作业内容。因此，家长要和孩子共同制订合理的作息时间，每天按时完成作业，每周安排适当的时间让孩子阅读课外读物、观看电视、参加有益的活动，拓宽孩子的视野。这样，孩子用心地学、放心地玩，在有张有弛的节奏中学习，才能有良好的学习情绪和动力。;3.适时调整学习情绪 孩子的学习状态依赖于对别人的评价，特别是家长的看法。因此，家长每天要从百忙中抽点空闲和孩子交谈，谈及家庭琐事、学校情况、班上同学、任课老师等。在交流中，不仅消除孩子学习的疲劳，还能把握孩子的思想动态，特别是在成功时给予鼓励、受挫时给予安慰，可以有效促进孩子始终以积极饱满的学习情绪投入到学习中去。;4.针对孩子出现的学科问题和任课老师交流 什么时候最有必要和老师交流？肯定不是节假日。日常翻看孩子作业时或和孩子交流中，发现孩子某门学科出现了学习问题的时候。这时针对你认为的问题去和老师交流，最有效。同时也让我们知道你对孩子的学习是特别关心的。;酷玩科学秘诀