小班体育活动优秀教案《小兔搬家》.docxVIP

小班体育活动优秀教案《小兔搬家》 一、活动目标 1.培养幼儿的运动能力和协调能力，锻炼幼儿的体质。 2.引导幼儿接受规则、遵守纪律，增强幼儿一起合作、取得成功的信心。 3.通过活动让幼儿升华情感，感受团队合作的乐趣，培养良好的精神品质。 二、准备工作 1.活动场地：教室内。 2.活动器材：标志物（红、蓝两色），乒乓球拍（数量根据人数准备），塑料球（数量根据人数准备）。 3.教育内容、方法：讲解规则，观看示范，引导幼儿动手练习。 4.幼儿人数：12人（6男6女）。 三、教学流程 1.热身活动 幼儿在师生的带领下，做一些简单的热身动作，如：微笑欢迎、大声喊口号、舒展四肢、跑步热身、做体操等。 2.活动介绍 向幼儿介绍此次活动内容和方法：此次活动我们要做小兔搬家的游戏，我们按照规则进行游戏，取得胜利后就是成功的小兔。 3.规则讲解 规则如下：把玩具小球视为“家”（共有12个），用一个边红边蓝的标志物视为“小兔”，标志物的两个颜色分别标志着6个男孩和6个女孩。跑步过程中，小兔不能抱着“家”（小球）跑，必须用乒乓球拍轻轻击打“家”（小球）。 4.操作演示 现场演示如何搬家。从起点到重点有至少两个障碍，要小心地走。前边是“小狗”（老师），“小狗”（老师）的眼睛盯住小兔，如果提前坐下，就GG了。当然，旁边的小兔会鼓励你，加油。将标志物的位置移到起点，让幼儿们分两组，分别用红色和蓝色球拍搬家。让两个小组交替进行动作演示，让幼儿们更好地理解规则。 5.练习与体验 幼儿分成两组，各自站在主持人背后的起点。一组使用红色球拍，一组使用蓝色球拍，然后将边红边蓝的标志物放在最前面的小球上。按照规则搬家，过程中互相鼓励、帮助，团结合作，一起完成小兔搬家任务。 6.结语及小结 在活动结束时，教师可以和幼儿们一起分享积极的体验和感受，让他们拥有纪律感和团队协作精神。 四、活动反思 1.活动内容是否适合幼儿年龄，是否过于单调？ 2.幼儿能够自由参与活动，自由体验、发挥，是否可以自主沟通乃至创新？ 3.活动中是否存在安全隐患、卫生问题等？ 4.活动中教师注意了哪些幼儿问题，活动效果是否良好？ 5.活动中需改进的地方。