特殊儿童智力检测—联合型瑞文测验.pptx

三、瑞文标准推理测验;内容 瑞文测验总共包含60个问题，分为A、B、C、E、F五组，每组12题。五组题目提供难度渐进的对人的智力活动能力的评估。 A组题主要是测知觉的辨别能力、图形比较、图形想象 B组题主要是测类同、比较、图形组合 C组题主要是测比较、推理、图形组合 D组题组要是测列关系、图形组合 E组提主要是测组合、互换等抽象思维能力;A1;A2;A3;A4;A5;A6;A7;A8;A9;A10;A11;A12;B1;B2;B3;B4;B5;B6;B7;B8;B9;B10;B11;B12;C1;C2;C3;C4;C5;C6;C7;C8;C9;C10;C11;C12;D1;D2;D3;D4;D5;D6;D7;D8;D9;D10;D11;D12;E1;E2;E3;E5;E4;E6;E7;E8;E9;E10;E11;E12;瑞文高级推理测验简介;项目内容;项目内容;项目内容;项目内容;项目内容;项目内容;项目内容;项目内容;项目内容;项目内容;项目内容;项目内容;项目内容;项目内容;项目内容;项目内容;项目内容;项目内容;相关知识韦氏智力测验; 韦氏量表发展概况;韦氏智力量表分测验内容;韦氏测验的主要功能;测验;评价;注意事项;瑞文测验;标准型（SPM）：适用6岁～成人被试，包括ABCDE五个黑白系列，每系列12题，共60个。 彩色型（CPM）:适用于5.5岁～11.5岁儿童及智力落后的成人；包括A、B、AB三个彩色系列，共36个项目。 高级型（APM）:适用于智力水平较高（标准型得分55分以上）被试；包括渐进矩阵I型（12题）和II型（36题）。 ;瑞文标准推理测验简介： 共有60个题目，分A、B、C 、D 、E由易到难的五组，每组12题，组内题目的难度也依次增加。每个题目由一个缺少一部分的大图案和6～8张（A 、B组每题有6张，C、D、E每组有8张）作为选项的小图形组成，被试的任务是发现6～8个选项中哪一个填入大图案的缺失部分最合适，然后将选项的序号填在答题纸上即可。测验一般没有时间限制。 ;解释时先计算出原始分。每题答对得1分，答对题数即为总分。再将原始分转换成被试所在年龄团体的百分等级。如，一6岁儿童得了31分，查常模表可知其百分等级为90，即可知他的成绩好于6岁组中90％的儿童 ;联合型瑞文测验（CRT）一、工作过程（一）实施;施测步骤 发记录纸：填有关资料 发题本 讲例题 做题 团体测：3年级以上 个别测：幼儿，弱智者，书写困难者 时限：40分钟 20及30分钟各报一次时间 幼儿及弱智者 CDE——连续3题失败，停做 A、B——全做 ;CRT;APM A1;B2;C5;0、1 求总分 原始分—→量表分（百分等级） —→IQ 例题 一18岁大一学生，原始总分55 PR=70 —→IQ=108 ;解释;相关知识瑞文测验;理论——二因素论;注意事项;测验的优点是适用的年龄范围宽（6岁以上任何年龄的被试），不受文化、种族、语言的限制，可用于一些有生理缺陷的人。测验既可团体实施，也可个别实施，简便易行，对结果的解释直观明确，具有较高的信度和效度，尤其适合测量卡特尔的流体智力。瑞文测验可用于智力诊断和人才选拔，可用于各种比较研究，尤其是跨文化研究。 ;瑞文推理测验 ;瑞文标准推理测验中国修订本;瑞文智力测验 ;瑞文测验原名”渐进矩阵”,(Progressive Matrices),是英国心理学家瑞文(J.C.Raven)于1938年编制而成的。 它是一种非文字的智力测验 瑞文测验的最初型为渐进矩阵标准型(Standard Progressive Matrices)，也称之为瑞文标准推理测验。 ;理论依据;该测验的优点;瑞文标准推理测验，可以用于智能诊断和人才的选拔与培养，用该测验可以进行各类比较性研究，特别是有利于座跨文化的研究，以及正常人、聋哑者和智力迟钝者之间的比较研究。;瑞文标准推理测验(SPM);A单元：主要测知觉辨别力，图形比较、图形想象等。 B单元：主要测类同、比较、图形组合等。 C单元：主要测比较、推理、图形组合。 D单元：主要测系列关系、图形套和。 E单元：主要测套和、互换等抽象思维能力。;测验的计分： 计分时对照标准答案，每答对一题记1分，先将每个单元进行分别计分，各单元满分为12分，然后将5个单元的分数相加，得到总分（原始分），满分为60分。;结果评定： 瑞文标准测验的结果评定最终以百分等级的形式来表示。 一级：测验标准分等于或超过同年龄组常 模组的95%，为高水平智力。 二级：测验标准分在75%~95%之间，智力