《红色暴风雨》的反讽特征.docxVIP

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《红色暴风雨》的反讽特征 菲尔斯基恩的《红色勇敢纪念碑》(以下简称“红纪念碑”)是美国文学史上的一部经典。这项工作已进行了大量研究,但很少有人关注其讽刺。国外虽有学者认识到这一特征,如《美国文学》的编者认为“他是一位反讽大师”;也有人以为“克莱恩的反讽无处不在……克莱恩对反讽的成功运用和驾驭决定他的作品成败”;还有评论家提到,理解克莱恩其人其作的关键是反讽手法。但这些评论仅是零星散落的观点,鲜见专文探讨。因反讽确是该作的显著特征,本文尝试以反讽叙事理论为依据,通过文本细读,从微观到宏观系统阐释小说中大量存在的反讽现象,以期对理解和欣赏该作品有所裨益。 反讽源于希腊文eironeia,表示“佯装”。最早出自古希腊喜剧的一个角色,这是一个“佯装无知”的人,擅长动用潜台词击败对手。后来该词被发展理解为“言此意彼”、“所言非所指”,并作为一种修辞方法来使用,直到18世纪。18世纪末19世纪初,德国浪漫主义理论家施莱格尔兄弟和佐尔格等人将该词词义向形而上层面扩展,视其为整个文学创作和世界存在的思维方式和生存态度,从而有了哲学美学的内涵。在现代批评中,反讽受到越来越多的批评家的重视。英美新批评派将反讽升格为诗歌语言的结构原则,延展为诗歌的基本思想方式和哲学态度。在叙事学研究中,反讽也是一个重要概念,布斯指出,如果叙述者同“作者的声音”不一致,读者的理解同叙述者或人物有差异,都有可能构成反讽。综上所述,反讽可分为三个层面:修辞学层面、文本结构层面、哲学层面。反讽的长期发展产生了多种变体,因此反讽概念难以界定,但大多数批评家在反讽的基本构成元素方面达成共识:首先,反讽必须有两极因素的对比,其范围可从直接的矛盾对立到不同程度的不和谐。其次,“无知”或“自信而又无知”的因素。要么是反讽对象对于即将发生的情况浑然无知,要么是作者佯装不知。第三,反讽者在一定程度上的轻松自信的超脱感和距离感。在《红勋章》中,克莱恩运用了多种反讽技巧,可以说,反讽艺术的各种形态——言语反讽、情境反讽、结构反讽、哲理反讽在该作品中都有典型的体现。 一 分值得基肥——本人的反讽叙述 言语反讽是一种最基本的反讽技巧,即言在此意在彼,语言外壳与真实意指形成鲜明的悖立。“它通过含混、双关、嘲笑、过(缺)量陈述、戏仿、类比、悖谬、漫画等修辞技巧的运用,达到反讽的目的”。克莱恩在《红勋章》中主要运用过(缺)量陈述和悖谬手法实现反讽。小说一开始,反讽气息扑面而来: “……他(高个子士兵)从一条小溪边飞奔回来,挥舞着衬衫,军旗似的,得意洋洋地带回刚听说的消息。消息来自一位可靠的朋友,朋友是从诚实的骑兵那听来的,而骑兵又是从他值得信任的兄弟、师部传令兵那儿听来的。高个子一副红衣金饰的传令官的神气。”1 这是对高个子士兵出场的一段描述,存在明显的过量陈述(故意把话说得重,实则暗指相反的意义)。对他听来的消息,作者连用了“可靠”(reliable)、“诚实”(truthful)、“值得信任”(trustworthy)三个词来修饰,形成夸张的语境。此种语境里,“语法陈述越极端,其反讽意图的确定性越大。”令读者对文本话语顿时产生警觉,再加上矛盾的“得意洋洋”的行为和“红衣金饰的传令官的神气”,使读者很快越过叙述人表面的肯定态度,感受到作者潜在的否定,人物的虚荣、过份自信被暴露无遗。 又如第七章中主人公亨利·弗莱明逃跑后为自己辩护: “他是逃跑来着,他自言自语。因为大难临头,保全自己这可没错,因为……明摆着,他是按照十分正确,十二分值得称道的原则办事,他的逃跑非常明智,非常策略,堪称一位大师两条腿的杰作。”61 一位临阵脱逃的士兵对自己的行为进行辩护,显得有理有据,理直气壮,反讽意味溢于言表。他似乎忘记了自己是在极度恐惧的情形下逃离战场,好像也不记得自己战前是如何幻想成为人人敬重的希腊神话式的大英雄。他的逃跑竟然“十分正确”、“十二分值得称道”(very correct and commendable)、“非常明智”(full of strategy),是“一位大师两条腿的杰作”(the work of a master’s legs)。夸张的话语陈述不仅没能使读者相信这一行为的合理性,反而更觉可笑。言语的表面含义与真实内蕴之间的反差映衬,产生了一种幽默讽刺的艺术效果,受恐惧驱使的懦夫滑稽形象跃然纸上,而言过其实的夸张直击人性的弱点:胆小怯懦、自欺欺人。 《红勋章》中,克莱恩对战争悲惨、恐怖的场景描述往往采用平淡克制,甚至调侃味道的语言。这是缺量陈述,它与过量陈述正好相反,是指把话说得轻描淡写,但却让听者能够知其严重性。这种陈述里,作者越是努力克制,其言语的张力越强大,作品也越能感染人。如第五章内的战斗场面描写: “这里那里不断有人倒下,包袱似的扑通一声……尸首伸手摊脚,好像累坏了在休息一样……仿

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