人教版小学音乐（简谱）四年级下册 唱山歌教学设计.docVIP

《唱山歌》教学设计教学内容：唱歌《唱山歌》教材分析：《唱山歌》是电影《刘三姐》中比较有代表性的壮族民歌精品。?节拍为2/4拍，一段体结构，f小调六声民族徵调式，歌曲共两个乐句，分别为(1～8小节)的第一乐句，和带扩充的（9～19）的第二乐句。一字多音的唱词多以小三，大二度音程进行，配以附点为主的节奏型及起伏的旋律音高，使得旋律优美委婉。通过学习《唱山歌》使学生体会影片美与丑，善与恶的斗争，感知音乐的不同体裁，了解和热爱祖国的音乐文化，?增强民族意识 。教学目标：1、通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点，2、简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。3、了解壮族的风俗歌会歌圩。4、教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识。教学重点：用优美、委婉的歌声演唱歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。教学难点：歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。教学准备：多媒体课件?电子琴教学过程：一、?导入1、师：快乐的音乐课开始了，今天老师要考察一下大家的听辩歌曲的能力，今天老师带来了几首歌，你能听出他们各是哪个民族的吗？2、师演唱歌曲，学生听辨并说出民族。3、出示课题《唱山歌》。二、学唱歌曲过渡：这首唱山歌就是这节课我们要学习的歌曲，提起壮族，就不得不提壮族的歌仙，你们知道她是谁吗？刘三姐不但歌美，人也美，更令人佩服的是她的聪明、机智，看到什么唱什么，都成了她的歌。她到底有多聪明呢，让我们一起来见识一下。1、?课件播放电影《刘三姐》对歌片段。讲解对歌的演唱形式。2、?简介电影《刘三姐》。广西壮族歌手刘三姐被恶霸地主陷害落水，沿江漂流，幸被一老渔夫救起收留。三姐的哥哥刘二沿江寻找，好不容易才找到她。于是刘二兄妹与老渔夫一家住在一起，靠采茶、打猎为生。恶霸地主莫怀仁企图霸占茶山，他禁止姑娘们上山采茶，还妄想禁歌。三姐提出和莫怀仁对歌，如他能取胜，就可以禁歌。莫怀仁为赢得胜利，以重金请来三名秀才来对歌。结果聪明的刘三姐凭自己的智慧把三名酸秀才斗得狼狈不堪。过渡：随着电影《刘三姐》的放映，影片当中的很多歌曲被人们广为传唱，其中《唱山歌》是流传最广，深受人们喜爱的一首插曲。3、?课件播放歌曲范唱，感受歌曲情绪的和速度。4、?看歌谱复听歌曲，?找一找旋律相似的乐句并找出你认为有难度的乐句。5、课件出示歌谱，引导学生发现相似乐句并在歌谱中标出，明确一字多音的特点。6、?课件出示引导学生对比两个乐句的相似之处，了解同头换尾的创作手法。并挥拍唱一唱。7、出示乐句提示学生注意四三拍的节奏，唱准此小节。8、课件出示引导学生对比两个乐句的相似之处，并挥拍唱一唱。9、用“lu”分句跟电子琴模唱歌曲旋律，熟悉并掌握歌曲旋律。10、引导学生用中速、自然、连贯的声音跟琴填词演唱歌曲。11、跟范唱完整跟唱歌曲，注意速度和换气。三、知识拓展1、课件出示壮族“歌圩”，边看图片边听老师讲解：壮族人民生活的地区有“歌海”之称，壮族人民特别喜欢唱山歌。又叫歌圩。壮乡山歌开唱时，必须遵守约定俗成的礼仪规范，在什么场合唱是有传统规矩的。多以对唱为主，几人或几十人一组，穿着盛装有问有答，地点可以在河面上、山脚下、舞台上等。2、课件出示壮族“歌圩”图片。过渡：同学们，壮族的“歌圩”热闹吗？接下来我们也来对对歌，感受一下对歌的演唱形式。四、对歌游戏。“我们来对歌”－－规则：大家来创编歌词，每位同学至少提出一组问题，其他同学帮唱，看谁能对出所提的问题。五、总结。