浅析语言的时代特色.docxVIP

浅析语言的时代特色 1 人类语言学的全面发展 语言不仅是人类独特的交流工具，也是一种特殊的社会现象。语言是社会的产物,又是社会的重要组成部分,它也是构筑社会的重要工具。社会时时影响着语言,语言离开社会是无法存在的。社会的存在与发展为语言的变化创造了条件,同时社会也推动了语言的更新。 每个历史时期的语言都带有鲜明的时代特色,并且语言总是随着社会的发展而不断变化。语言是永久性和现实性的结合体,它既有人类社会发展的鲜明属性,又有凝聚于各个时期的散射特点。最初的语言学是在梵语和希腊语-罗马语的传统汇合的基础上出现的,大约到了柏拉图(Plat,公元前427年—公元前347年)时代,就开始有了连今天的语言学家都认为是前所未有的最好的语法,这就是帕尼尼(Panini,公元前350年—?)所编的梵文语法。不过,在西方古典时期,对语法发展给以最大激励的,是罗马帝国的文化繁荣和它对希腊文化的高度依赖。公元前100年左右,古希腊语法学家狄奥尼修斯·特拉克斯的教学语法在热心学习希腊语的人们中大受欢迎。这部语法不仅成为后来各种语法书的范本,而且在以后的1 000多年中一直被采用。拉丁语法沿袭了希腊语法,并或多或少地把一些语法上的分类固定下来,这些分类一直沿用至今。 语言沟通了人们的思想,人类的活动又扩大了语言的传播范围。英国作为世界老牌帝国主义国家,通过不平等贸易和殖民掠夺,拥有了遍布世界的殖民地。除了进行财富掠夺外,还大力进行文化侵略,强迫殖民地人民接受英语就是一例。因而,英语迅速传遍全球各地。特别是由于取代英国霸主地位的美国也是一个英语国家,更使这种情况发展到极致,遂使英语成了世界性语言。战争也加速了语言的传播,如第二次世界大战时期,美国军队占领了太平洋中的数十个岛屿,但却没有一个人能与当地人进行语言沟通,因此,他们求助于语言学家开设语言课程,于是,英语与当地语言产生了交流和相互影响。由于语言学家们整天忙于应付,所以这一时期他们根本没有时间对语言进行深入的思考和建立全面的理论系统,而仅仅是停留在语言的交流与应用方面。这个时期的语言学研究,实际上仍笼罩在人类学的背影下。直到20世纪50年代初,语言学才开始与人类学脱离,其中原因是学者们意识到语言学本身就是一门科学。 20世纪的语言学几乎全部被描写主义所支配。欧洲的描写主义趋向于人文主义和文学,美国的描写主义则趋向于科学,最初渗透到美国语言学的科学是人类学。北美新大陆土著语言数目之多,差异之大,是世所罕见的。在那里,大约有1 000多种不能互通的美洲印第安语言,这些语言又被归纳为150多个语系。仅在加利福尼亚州一地,语言数目之多就超过了整个欧洲,从语言成分和结构特点来看,连一些区别最为明显的欧洲语言,如德语、法语、爱尔兰语、波兰语、立陶宛语、希腊语、芬兰语和契尔克斯语等,都比不上从加州随意选出的同样数目语言的差别大。人类语言学在美国发展的第二个高潮,是19世纪30年代初由传教士的活动促成的。一些新教派为了扩大在国外的影响,办起了专门的语言学院,其目的一是对传教士进行语言训练,二是为了翻译《圣经》,该学院的首要任务就是要把语言变成文字。到19世纪70年代初,学院开始了第500种语言的研究,并培训出了12 000多名学生。其实,传教士在语言学方面的活动由来已久,西班牙人征服美洲大陆以后,传教士的任务之一就是对印第安人进行殖民教育。 通商贸易对语言的传播起了很大的推动作用。腓尼基人是古代世界的海上商人,他们把自己的文字也作为贸易的工具之一,走到哪里就带到哪里。大约在公元前9世纪,腓尼基文字在爱琴海西岸扎下了根,后来就演化为希腊字母。希腊人既有哲学传统,又有语法传统。公元前5世纪的大教育家们都是论辩派学者,其中很多都是著名的雄辩家。他们向自己的学生传授论辩和推理技巧,所以,自己就不得不对希腊语言进行精心地研究与分析。毕达格拉斯(Protagoras,公元前481年—公元前411年)不仅是一位哲学家、数学家,而且对语言也有精深独到的见解,在他的语言学著作中,对词性和动词的变化进行了细致地刻画。至于被马克思誉为“古代最博学之士”的亚里士多德(Aristotle,公元前384年—公元前322年),则几乎通晓当时所有学科,他的研究涉及到各个领域,在语言学方面他划分出名词、动词、小品词和格,为后人进一步地研究探索开创了里程碑式的科学业绩。 2 现代汉语的特点 语言从未有过固定不变的状态,而是处在不断的变动之中,并且语言总是随着社会的发展而不断变化,在词汇方面尤为明显。 “卡布奇诺”(Cappuccino)一词的历史,足以说明一个词常常会因为与某样物品的属性相似,最后被引申成其他词义,远远超出造词者原来的本意。 创设于1525年以后的圣芳济教会(Capuchin)的修士都穿著褐色道袍,头戴一顶尖尖帽子,圣芳济教会传到意大