【中小学】高二上下册第1节 植物生长素第2课时课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

xxxx中学 xxx;本节聚焦;基础知识回顾;1.生长素合成的部位主要是_____________________________。 2.生长素合成的前体主要是________。 ;（二）生长素的分布;【思维训练】评价实验设计和结论;（1）下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块。 （2）生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。;（三）生长素的运输;（三）生长素的运输;（一）作用方式：;（三）生长素的作用特点;【深化】不同浓度生长素作用（对根）曲线分析;（三）生长素的作用特点;（四）生长素的应用;;（四）生长素的应用;本节小结;谢谢观看;xxxx中学 xxx;1.下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（　　）A．生长素在细胞水平的作用是其在器官水平作用的基础B．生长素在从形态学上端向形态学下端极性运输过程中不会消耗能量C．生长素对植物的根、芽、茎只有促进作用，没有抑制作用D．植物激素与动物激素一样，都是由特定器官产生的微量的、具有调节作用的物质 ;2.下图中曲线C表示某植物茎的生长反应与生长素浓度的关系，如果将同样浓度的生长素施用于侧芽，能反映侧芽生长状况的曲线是（ ） ;3.我国宋代著作《种艺必用》中，记载了一种促进空中压条生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干, 筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”请你运用