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婴幼儿认知
的发展;一;;认知概念：;二;;;;; 新生儿并不具备人所特有的各种认知过程。一般来说，到了 2岁才有完整的认知过程。儿童最初只有感知觉和原始的记忆与注意。到1岁半左右，才出现想象和最初的思维。各种认识过程都是在3岁前逐渐形成的。;一方面，认知活动必须依靠外在的操作活动：婴儿最早的学习是依靠嘴的活动进行的；半岁左右的婴儿，开始会“五指分工”，即不再是用5只手指大把抓，而是把大拇指和其他四指配合起来拿东西。3岁前孩子认识某种事物时，都要用手摸，用口尝，或用其他感觉器官去直接接触。; 生后头三年，认知的发展主要在无意性方面,有意性的认知活动几乎还没有发展。; 1.婴儿自我认知随年龄增长而提高。年龄越大，婴儿通过的自我认知任务数量越多，婴儿自我认知的复杂性水平越高。;感谢您的观看
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