《雅思强化训练（1）》教学大纲.pdfVIP

《雅思强化训练 （1）》教学大纲 课程编号： 5001037 课程性质： 通识课 学时学分：/ 32/2 适用专业： 非英语专业 一、课程简介 雅思强化训练是针对全校非英语学生开设的一门通识课程。此课程涵盖雅思听力、雅思 口语、雅思阅读和雅思写作，对考试内容、提问方式、解题方法和考试技巧进行逐一的讲解 和全面的介绍，并且提供模拟试题，以帮助学习对雅思考试的形式、要求、难度等有一个全 面的了解，提高使用英语的能力。 IELTS Intensive Training is a compulsory course for non-English majors. It covers the listening, reading, writing and speaking part of the IELTS test. Under the guidance of language teaching and testing theories, it will help students know much better about the IELTS testing system.It aims atnot only lettingthe studentshavethe comprehensiveunderstanding ofthe forms, requirements and the difficulties of the test, but also enhancing their full abilities of the English study. 二、教学目的与要求 教学目的：通过系统培训，让学生了解国际通用的英语能力测试雅思考试的题型和考试 范围，并掌握针对考试部分题型 （听力生存场景、阅读长难句、小作文以及口语第一部分） 的学习练习方法，最终能够在雅思考试中获取理想的分数。这不仅仅是为了将来出国深造的 需要，更是为了全方位训练学生听说读写英语能力的目的。 教学要求：学生应当通过课堂讲授及大量课后训练、真题演练，掌握雅思的词汇库单词， 熟悉雅思考试涉及的语法，并在听说读写各项能力都提高的前提下，熟练运用考试技巧，做 到能够应对雅思考试并取得好成绩。 三、教学重点与难点 本课程的教学重点是综合提高学生英语能力，包括听力、阅读、写作和口语，全面发展； 同时结合学生雅思考试的需要，训练解题技能，为考试做好准备。教学难点如下：听力方面， 生存场景的词汇和交际模式；阅读方面，略读和查读技能的培养；写作方面，小作文常见图 表流程图句式和套路的熟练掌握，；口语方面，第一部分与个人信息相关话题的交流。 四、教学方法和手段 采用教师为主导，学生为主体的教学模式，注重培养学生英语语言技能和解决实际问题 的能力。在教学中，采用练习、讨论、讲座、有针对性辅导等方式充分调动学生积极性，合 理运用教育资源，提高教学质量。对阅读和听力，以课后练习为主，课堂指导为辅；对于口 415 语，特别是针对较难的话题，采取在教师的引导下进行讨论；对于写作，有必要针对学生易 犯的错误进行单独指正辅导。 五、教学内容、目标与学时分配 教学目标 教学内容 学时分配 (对知识和能力理解、掌握、了解等要求进行描述) 雅思整体介绍，摸底写作 对于雅思考试整体情况的了解，通过简单测试了 3 测试 解学生现状。 雅思听力简介，简单题型 对雅思听力基本要求、难度级别、评分标准的了 3 练习 解，通过练习适应考试的节奏和氛围，