儿童语言障碍的矫治—词语训练.pptx

词语训练 训练内容与方法序号训练内容序号训练内容1动物园里的动物11水果和蔬菜2大自然中的生物12点心和零食3农场里的动物 13食品4玩具14厨房用品5学校用品15浴室和卧室6颜色、形状和数字 16家用物品7衣物17院子和修理工具8城市景物 18职业9乡村表姐19人体部位10交通工具20活动 主题一：动物园里的动物 目 标 词 大象长颈鹿狮子 目 标 词 大熊猫猴子骆驼犀鸟 目 标 词 诱导练习1)___有长鼻子。（大象）2)___骄傲地说，我是森林之王（狮子）3)___的脖子很长，喜欢吃树叶。（长颈鹿）4)___宝宝快乐地住在妈妈的育儿袋里。（袋鼠）5）___的尾巴最漂亮。（孔雀）6）___全身雪白。（北极熊）7）___身上有斑纹，很漂亮。（斑马）8)___说，我生活在沙漠里。（骆驼）9)___说，看，我可以飞。（犀鸟）10)洋洋姐姐说，小朋友，看___的尾巴多长啊！（猴子） 会话主题1)看一看，想一想，什么会飞，什么不会飞？ 说一说，什么会下蛋？2）哪些动物有长长的脖子，哪些动物用两条腿走路？ 哪些动物用四条腿走路？3）斑马和老虎一样吗？哪里一样？哪里不一样？ 棕熊、熊猫和北极熊哪里不一样？ 应用练习 早上，我和___一起做早操。 记忆游戏 我去动物园，看到了___。要求把句子补充完整，并重复前面一个小朋友的句子。我去动物园，看到了_孔雀__。我去动物园，看到了_大象__。我去动物园，看到了大象。我去动物园，看到了猴子。我去动物园，看到了猴子。我去动物园，看到了老虎。我去动物园，看到了大熊猫。我去动物园，看到了大熊猫。我去动物园，看到了老虎。我去动物园，看到了犀鸟。 目 标 词 主题二：交通工具 目 标 词 目 标 词 诱导练习呜…… 呜…… ___来了，我们快点让开！（消防车）咔嗒咔嗒…… ___在铁轨上飞快地行驶。（火车）要是能坐上___到月球上去，那该多好呀！（火箭） 会话主题1)说出在天上、水里、陆地上行驶的交通工具。2)说出在紧急情况下使用的交通工具。 应用练习 我最喜欢乘着___去旅游。 记忆游戏 我乘___，从家到学校。要求把句子补充完整，并重复前面一个小朋友的句子。我乘_公共汽车__，从家到学校。我乘_火车__，从家到学校。我乘_地铁__，从家到学校。我乘_火车__，从家到学校。我乘_地铁__，从家到学校。我乘_自行车__，从家到学校。我乘_自行车__，从家到学校。我乘_轮船__，从家到学校。