信息与计算科学专业人才培养方案.docVIP

PAGE \* PAGE 434 1 - 1 - 信息与计算科学专业人才培养方案 一、培养目标 　　培养具有良好的数学和计算机基础、扎实的软件开发能力，掌握信息与计算科学的基本理论和方法，具有较强的软件设计与开发能力，能从事算法研究、软件开发和项目管理工作的应用型、创新型及创业型人才。 二、培养要求及特色 本专业是由数学和计算机科学与技术等学科交叉渗透而形成的一个新的理科专业。毕业生受到良好的软件设计、开发及应用训练，能在社会各领域从事软件的开发与设计、信息处理、科学与工程计算以及进行项目管理等工作。 毕业生应获得以下几方面的知识或能力： 扎实的数学基础，较强的算法分析能力； 掌握主流的软件开发工具，能熟练运用所学知识解决实际问题； 较宽的知识面，较强的软件设计及开发能力； 具备一定的文献检索、创新和研究能力。 专业特色：立足珠三角、辐射华南地区、服务IT行业，秉承“注重实验”的教学理念，培养有软件工程实践能力和创新精神的高素质人才。 三、学制与学位 学制：四年 学位：理学学士学位 四、主干学科 数学、计算机科学与技术 五、核心课程 数学分析、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、数据结构、Java语言程序设计、操作系统原理、软件工程、计算机网络原理、数据库原理与应用。 六、学时与学分 学时学分结构表 课程类别 学时 学分 理论 实验 比例（%） 理论 实验 比例（%） 通识课程平台 必 修 334 172 17.0 26 7 21.3 选 修 192 6.4 12 7.7 学科基础课程平台 必 修 466 70 18.0 28 4 20.6 选 修 148 60 7.0 9 3 7.7 专业课程平台 必 修 290 98 13.0 16.5 5 13.9 选 修 150 130 9.4 9 6.5 10.0 小 计 1580 530 70.8 100.5 25.5 81.2 实 践 教 学 平 台 周数 （折算）学时 比例（%） 学分 学分比例 课 内 （学分/周数） 必修 17 510 17.1 17 11.0 选修 8 240 8.1 8 5.2 课 外 （学分/周数） 选 修 4 120 4.0 4 2.6 最低毕业学时 2980 最低毕业学分 155 注：比例（%）为应修学时（学分）占最低毕业学时（学分）的比例。最低毕业学时可按“必修学时总和+选修课中的最低学时总和”计算。 PAGE 435 PAGE 435 七、教学进程计划表 表一：通识必修课程（公共必修课） 课程类别 课程名称 学时 学分 学时类型 开课学期 理论 实验 一 二 三 四 五 六 七 八 课内 课外 网络 通 识 必 修 思想道德修养与法律基础 Moral Education and Basics of Law 46 3 34～20 8 ～22 4 ▲ 中国近现代史纲要 Outline of Modern Chinese History 32 2 22～14 6 ～14 4 ▲ 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism 48 3 36～22 8 ～22 4 ▲ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and socialism Theory with Chinese Characteristics? 64 4 50～30 10～30 4 ▲ 中国特色社会主义理论教育实践 2 ▲ 形势与政策Situation and Policy 2 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 大学英语Ⅰ College English 1 32 2 32 32 大学英语Ⅱ College English 2 32 2 32 32 大学英语 = 3 \* ROMAN III College English 3 32 2 32 32 体育Ⅰ Physical Education 1 28 1 28 28 体育Ⅱ Physical Education 2 32 1 32 32 体育 = 3 \* ROMAN III（分类限选体育） Physical Education 3 32 1 32 32 体育 = 4 \* ROMAN IV（分类限选体育） Physical Education4 32 1 32 32 大学信息技术基础Foundations of University Information Technology 48 2 14～8 2～8 32 48 军事理论Military Theory 2 ▲ 职业生涯规划Career Planning 16 1 14～8 2～8 16 创新创业教育基础Foundation of innovati