《线段射线直线》教学.pptx

4.2线段、射线、直线义务教育教科书（沪科）七年级数学上册 新知导入我们生活在一个丰富多彩的图形世界里，生活中处处都有图形，如笔直的铁轨、手电筒发出的光、一根铅笔等等，你能用图形表示以上现象吗？ 新知讲解【思考】1.如图1，长方体的棱可以看作是什么图形？2.如图2，数学课本封面长方形的边是什么图形？图1图2 新知讲解aAB（1）线段有两个端点，以A,B为端点的线段，记作线段 AB(或线段BA)在上面两图中，像长方体的棱、长方体的边，这些图形都是线段。（2）用一个小写字母表示，记作：线段 a 新知讲解线段的特征：(1)线段是直的，它的长度是可以度量的，有大小；(2)线段有两个端点，不能延伸；(3)线段由无数个点组成．【总结归纳】 新知讲解【画一画】AB（1）线段可以延长，用直尺画线段AB的延长线。AB（2）用直尺画线段BA的延长线。AB 新知讲解射线：图中所示的光线给我们射线的形象将线段向一个方向无限延长所形成的图形叫做射线． 新知讲解射线的特征：① 射线是直的，它的长度是不能够度量的，没法比较大小．② 射线只有一个端点，只能向一个方向延伸．③ 射线由无数个点组成．【总结归纳】 新知讲解表示方法：一条射线可用表示它的端点和射线上另一点的两个大写字母来表示，并且在字母前一定要加“射线”两个字．特别注意：表示端点的字母必须写在前面．如图，记作射线OA，（端点O应写在点A之前）【总结归纳】 新知讲解【画一画】将线段向两个方向延长，观察你发现了什么？AB将线段向两个方向无限延长就形成了直线。 新知讲解直线的特征：① 直线不可度量，不能比较大小．② 直线无端点，可以向两方无限延伸．③ 直线上有无穷多个点．【总结归纳】 新知讲解表示方法：①用表示直线上两个点的大写字母表示，如图，记作直线AB或直线BA.【总结归纳】②用一个小写字母表示，如图，记作直线l. 无论哪种表示方法，在字母前一定要加“直线”两个字． 新知讲解【例】如图，下列说法正确的是(　　) A．直线AB和直线a不是同一条直线 B．直线AB和直线BA是两条直线 C．射线AB和射线BA是两条射线 D．线段AB和线段BA是两条线段C 新知讲解思考：点和直线有存在什么关系呢？· F点在线外点在线外 新知讲解【思考】（1）如图经过一点A画直线，可以画几条？（2）如图经过两点A，B画直线，可以画几条？·A(1)· · A B （2） 新知讲解【思考】如图要把一根挂衣帽的挂钩架，水平固定在墙上，至少要钉几个钉子？ 新知讲解【总结归纳】直线的基本事实：经过两点有一条直线，并且只有一条直线，即两点确定一条直线．生活中，有哪些现象是运用了这个基本事实的吗？ 新知讲解植树时，只要定出两个树坑的位置，就能确定同一行的树坑所在直线。建筑工人在砌墙的时候经常在两个墙角分别立一根标志杆，在两根标志杆之间拉一根准线。 新知讲解【思考】直线的性质：两条直线相交只有一个交点．下图中直线l与直线m相交得到一个交点A，它们会不会还有另外的交点？为什么？ml·A 课堂练习1.经过同一平面内任意三点中的两点共可以画出(　　)。A．一条直线 B．两条直线C．一条或三条直线 D．三条直线C 课堂练习2.下列说法中，错误的是(　　)A．直线AB和直线BA是同一条直线B．三条直线两两相交必有三个交点C．线段MN是直线MN的一部分D．三条直线两两相交，可能只有一个交点B 课堂练习3.在同一平面内有三个点A,B,C，过其中任意两个点做直线，可以画出的直线的条数是（ ）. A.1 B.2 C.1或3 D.无法确定C 拓展提高4.如图，A,B,C三点在一条直线上，（1）图中有几条直线，怎样表示它们？（2）图中有几条线段，怎样表示它们？（3）射线AB和射线AC是同一条射线吗？（4）图中有几条射线，写出以点B为端点的射线.1条直线，直线AB或AC3条线段，线段AB、BC、AC是的6条射线.射线BA，射线BC 课堂小结名称线段射线直线概念图形端点长度表示方法连结两个端点之间的笔直的线将线段向一个方向无限延长就得到了射线将线段向两个方向无限延长就形成了直线有两个端点有一个端点无端点有无无线段 AB（BA)或线段a射线AB直线AB（BA）或直线l 课堂小结 有关直线的基本事实： 经过两点有一条直线，并且只有一条直线. 直线的性质： 两条直线相交只有一个交点. 作业布置课本 P137 练习题