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《雪孩子课件【雪孩子一年级语文上册教课方法设计教课方案课
件人教版】》
纲要：今日，小编为大家介绍雪孩子一年级语文上册教课方法设计教课方案课件人教版，人教版雪孩子一年级语文上册教课方法
设计教课方案课件：第一课时，人教版雪孩子一年级语文上册教课方法设计教课方案课件：第二课时
《雪孩子》叙述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔排除灾害，最后自己变为了云朵的故事。今日，小编为大家介绍雪孩子一年级语文上册教课方法设计教课方案课件人教版。
一、揭题激趣
、板书孩子教认孩字，再补上雪字
、激趣：雪孩子是什么样的?课文说了什么事?今日我们学习19、雪孩子二、看图自读课文
1、认真看图，想一想每幅图上画了什么?
、读读图旁的句子，画出不认识的字，讨教同位
、标画课文的自然段
三、检查自读状况，读后正音
、指名接读课文，相互评论。
、正音后同位相互接读课文四、学习课文，理解内容
1、谈论：雪孩子救出了小白兔，自己变为了什么?先小组谈论，而后指名回答。
(雪孩子救了小白兔后自己化了变为水)
雪孩子是如何飞到天上的?还会回来吗?(让学生看课件，水蒸发到空中形成云的过程，云变为
雨和云变为雪的过程)
.
、指导朗诵
本课因不注拼音，朗诵中注意读准字音，还要正确办理轻声的读法。如：房屋上、树上、地上的上
歇息的息
读出雪地、云朵的漂亮，小白兔的快乐与悲伤，他/飞到了空中，成了一朵/白云，一朵/很美
很美的/白云，后半句很美很美白云读得慢些，表达出赞叹喜爱之情。
五、想一想谈谈
1、看图8，谈谈小白兔望着白云会说些什么?
2、你想对雪孩子说些什么?
六、续编故事
《雪孩子又回来了》，想像小白兔与雪孩子见了面会做什么，说什么。
教课过程
一、检查复习
、练习有感情地朗诵课文
、回答课后练习题：雪孩子还会回来吗?
二、分小组自学生字
、认字
注意读准让、往、烧、知4个字的字音
起、玩、往、觉、知、化都能够利用熟字变化来记忆
能够进行同音字比较化-画，到-到，只-知，还-孩
、写字
.
写好瓜、衣、来的重点是撇与捺对称
瓜：上撇平短，左撇竖长，竖提起笔瞄准撇中部，点较小，捺起笔低于竖提
衣：点居中，不与横相连，第三笔处横中间看起笔，最后捺低于右撇并相接向右伸展
三、复习稳固
、达成课后练习，读读谈谈⑴理解题意，又字连用表示两种状况同时存在，左侧一栏说的是动作，右侧一栏说的是特色⑵学习练习可说老师纠正
、部署作业
把课文中的故事讲给他人听
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