初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物开花和结果教案.docxVIP

开花和结果 三台县龙树镇初级中学校 许仕军 教学目的：通过教与学使学生认识开花与结果的关系，其中还涉及相关的基础知识，如花的结构，虫媒花，风媒花，传粉与受精。 教学重点：花的结构与功能 教学难点：果实和种子的形成 教学过程 引入新课：描绘无数花儿的美丽与芳香，果实的艳丽与香甜，由此引出或启示学生产生联想，植物的开花与结果是否有关系存在？（然后老师加以点拨与肯定） 在此，我们有必要复习一下上节课的内容；课前检测考查学生：根的部位——幼根生长与细胞分裂的关系——枝条和绿叶由什么发育而成——植物的生长需要什么肥料 欣赏一组典型的花朵，引导学生了解花的知识的渴望。 国色天香——牡丹 独立冰霜——菊花 繁花似锦——杜鹃 富丽堂皇——茶花 凌波玉立——水仙 王者之香——兰花 热情如火——月季 清新脱俗——荷花 十里飘香——桂花 凌霜傲雪——梅花 此外还有玉米花，桃花，成熟的桃子…... 为什么有的花美丽芳香？（生：吸引昆虫采蜜传粉）那么洁白无味的玉米花呢？（靠风来传粉） 正因为如此，虫媒花——美丽，香甜，体重 风媒花——洁白朴素，无味体轻 植物的开花和结果有什么关系？花是怎样变成果实的呢？ 为此请大家预习课本《花的结构》 屏幕认识花的结构（见屏幕） 问：雄蕊和雌蕊各由什么组成？ 花是由哪几部分构成的？ 雌蕊：花丝、华药（花粉，精子） 雌蕊：子房、花柱（子房中有卵子） 附属部分：花柄，花托