初中物理教育科学八年级下册第十一章机械与功杠杆学案.docxVIP

11.1: 第一课时 认识杠杆 课堂流程： 导：通过使用棉签悬挂矿泉水瓶引入杠杆 1.学生自主活动：（通过课前预习填写） 知识点1：杠杆是指： 杠杆五要素： 力臂是指： 知识点2：在右图的杠杆示意图中，请填出对应的支点、动力作用点、阻力作用点： A点：______________ B点：______________ C点：______________ 2.小组互助活动：分组合作归纳知识点 3.师生共同活动：能从常见的工具装置中辨认杠杆的五要素，并会作图 课堂深探究 课堂深探究 探 探1： 认识杠杆五要素 1、找出以下工具在使用过程中的五要素 （1）（2） （3） （4） （5）（6） 探2： 影响杠杆转动效果有哪些因素？ 1.小组合作探究： （1）如图（甲）当杠杆水平静止时，任意增减一边钩码的数量，会产生什么现象？ 如图（甲）当杠杆水平静止时，移动一边钩码的悬挂点，会产生什么现象？ 如图（乙），用带杆的滑轮向左（或向右）推动右边挂钩码的悬线，会产生什么现象