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幼儿园幼儿一日活动常规评价表 幼儿园幼儿一日活动常规评价表 评价对象：幼儿园3-5岁的幼儿 评价者：幼儿园老师 评价时间：每日活动结束后 评价内容：幼儿园幼儿一日活动常规 评价标准：1-5分（1分为最差，5分为最好） 评价项： 一、早晨活动（8:30-9:00） （1）按时到校、准确测温和签到（5分） （2）认真听讲、积极参与晨会（5分） （3）遵守卫生规定，自主擦鞋、穿鞋（5分） （4）快乐安静地等待上课，不打闹、不乱跑（5分） 二、上午活动（9:00-11:20） （1）认真听讲、积极参与课堂（5分） （2）遵守纪律，不讲话、不打扰他人（5分） （3）与园内朋友互动，合作完成任务（5分） （4）规范使用文具、教具，保持教室卫生（5分） 三、午餐活动（11:20-12:00） （1）用餐规范，不能挑食和浪费食物（5分） （2）清理自己餐桌和餐具，不弄脏教室和其他孩子（5分） （3）遵守礼仪习惯，有礼貌地谢谢老师和食堂阿姨（5分） 四、午休活动（12:00-14:00） （1）遵守规定安静休息，不喧哗和闹事（5分） （2）自觉整理床铺、洗手、上厕所等（5分） （3）合理安排休息时间，不过分睡眠或玩耍（5分） 五、午后活动（14:00-17:20） （1）规范出入园、在校活动等行为（5分） （2）活动积极、不脱队、不打闹，注意安全（5分） （3）热爱劳动、有序合作、完成任务（5分） （4）用餐前后，自觉洗手、整理桌椅等（5分） 六、课后活动（17:20-18:00） （1）规范换鞋、整理书包等行为（5分） （2）积极参与活动，如游戏、绘画、表演等（5分） （3）礼貌辞别老师和朋友，顺利离校（5分） 总体评价：100分制，90-100分为优秀，70-89分为良好，60-69分为一般，60分以下为不合格。 评价说明：本评价表主要从幼儿园幼儿一日活动常规出发，旨在评估幼儿园幼儿在平时学习生活中的表现和态度。同时，本评价表也能够帮助幼儿家长了解幼儿在幼儿园表现的整体评价，有利于家园合作，共同促进幼儿的健康成长。