五年级下册数学导学案 第三单元第四节“倒数” 北师大版.docxVIP

五年级下册数学导学案 第三单元第四节 “倒数” 北师大版 一、知识点概述 在本节课中，我们将学习“倒数”这一数学概念。倒数是指一个数的倒数是另一个数，这两个数的乘积等于1。比如，2的倒数是1/2，1/2的倒数是2。 二、重点学习内容 本节课的重点内容包括以下三个方面： 1. 认识倒数 首先，我们需要认识倒数。例如，对于任意一个不等于0的实数a，其倒数为1/a，所以a的倒数和1/a互为倒数。 我们可以通过以下两条性质来证明一个数的倒数： （1）两数相乘等于1 例如，2的倒数是1/2，因为2×(1/2)=1。 （2）除以这个数相当于乘上这个数的倒数 例如，三分之一的倒数是3，就是因为1/3×3=1。 2. 理解倒数的意义 其次，我们需要理解倒数的意义。倒数在我们日常生活中有着广泛的应用，例如： 将比例变为百分数时，我们需要取倒数。 在电路中，电阻之间的阻值也可以采用倒数的形式表示。 3. 运用倒数 最后，我们需要学会运用倒数。倒数可以被用来： 化简分数 计算比例 解决实际问题 三、课堂练习 将以下数用倒数表示： 2 1/2 -3 -1/6 计算以下数的倒数： 4 -8 1/5 -7/3 求以下问题的答案： （1）四分之一的倒数是几？ （2）某种药品的浓度为2%，求这种药品的倒数。 （3）现有72名学生，其中三分之一是男生，求女生的人数。 （4）某个班级中，有60%的学生会骑车，假设这个班级共有100名学生，问有多少人不会骑车？ 四、小结 本节课我们学习了什么是倒数，以及如何计算和运用倒数。在实际应用中，我们需要合理运用倒数，发现问题的本质，提高解决问题的能力。