人教版小学六年级语文上册口语交际《意见不同怎么办》优质课件.pptx

口语交际：意见不同怎么办 1.学会和别人协商事情，能准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 2.学会尊重别人的不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。 3.表达观点时，语言要简洁明了，有理有据。说说目标 交际内容 对生活中的很多事情，大家的意见会有分歧，需要协商才能解决。遇到一些情况时，我们应该怎么办呢？ 本次口语交际给我们提供了两个事例，每个事例都为我们提供了几个不同的角色。讨论时，我们可以围绕所选的事例，从选择的角色出发阐述对该事例的看法。 交际指导1.阅读事例，选择角色。 先读一读两个事例的内容，想一想相关人物都有谁，然后分小组选择一个事例进行讨论，每一个小组成员自选一个角色，从这个角色出发谈对这个问题的看法。 交际指导2.分组讨论，积极沟通。　　在讨论中，把自己的看法表达清楚，同时，在进行协商时要准确理解别人的看法，态度平和地积极沟通。在听取别人看法的时候，要能够全面、准确地把握对方的观点，不歪曲，不断章取义;再想想自己是否赞同，如果不赞同，要有针对性地表达自己的看法。 交际指导3.梳理观点，形成看法。 组内的每个成员分别对自己的观点进行反思和调整之后，大家再次进行讨论协商，求同存异，形成小组共同的结论。 从普通市民的角度出发，我觉得春节应该燃放烟花爆竹。燃放烟花爆 竹在中国己有千年的历史，是中