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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教研教工作总结 教研教工作总结 第一篇 在过去的一学期里，在学校领导的正确指导下，我们组在每一位英语教师的共同努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂学案教学。总结本学期英语教研组的工作，我们取得了肯定的成果。但也有一些今后值得思索的、改良的地方，现总结如下：  (一)、学期初勇挑重担，做好各项计划支配;  众所周知，英语学科是我校的弱势学科。基础差，起步晚，师资匮乏。今年我校的教学目标又是努力实现教育跨跃式进展。这就意味着英语学科的教学难度大大增加。选择这个学科基本上也就意味着选择了艰辛的付出、较低的回报乃至领导的不满。可是学校要进展，孩子们要成长，重担要有人担。于是我，一个英语教育上的老兵义不容辞，英勇地挑起了这幅重担。  学期初我仔细斟酌，反复讨论。制定了细致科学的教研计划，把本学期要做的主要工作细致的写了进去。主要包含理论学习、听评课活动、教学改革和搞好复习的工作四块内容。为本学期各项工作的开展奠定了坚实的基础。  (二)、扎实开好教研会和听评课活动  每周三下午是英语教研组的教研会。无规矩不成方圆，所以我组的考勤严字当头，在包组领导的领导下，我组的会议总是人员整齐，参与仔细，保证了会议的质量。  听课、评课是教研会的主要程序，由本周公开课教师说课，然后自我反思，最终大家提出优缺点，评课要做到：“知无不言，言无不尽。优点说透，缺点不漏，防止重复〞。这样，就保证了有序高效说课、评课环节。组织英语教师谈谈自己的英语课堂管理，为大家的英语教学管理经验沟通搭建了平台。教研会还进行了一些课型模式的学习：如复习课、新授课、阅读课、写作课等。  另外，教研会还准时传达学校领导的各种指示和通知，顺利圆满完成了各种临时任务。  (三)加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合。  备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周至少有一节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行商量，最终达成共识，之后形成文字形式的教案或电子教案，并制作课件，充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。  (四)、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量。  课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周在确定的组教研活动时间里。针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步讨论对策，使我们全备课组的英语教师对一些问题有了清楚的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高，遇到困惑一方面主动商量，共同探讨，商议?对策。让各位老师畅所欲言，力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发觉、探究、讨论等认识活动，使学习过程更多地成为学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方法的过程。同时学习他们科学的管理方法，向45分钟要质量。  (五)努力作好教学教研，立足长远进展，重视初三的总复习  教研不光教研先进的教学方法和理念，更重要的是重视初三的总复习制定计划，为我们今后的工作起了肯定的指导作用。总结老教师的教学经验和自身体会使我们认识到：应着重从如下四个方面指导学生进行中考英语总复习：  1、扣纲依本，有的放矢。  2、专项训练，突出重点。  3、建立信息反馈渠道，确保有效导控。  4、保基础，抓中档，争高分。复习过程中探讨如何采取一些行之有效的复习方法和复习策略，让我们的学生取得满意的中考成果，让他们顺利跨入理想的学校。  总之，一学期以来，英语组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成果。但是，我们也深深知道，这些成果的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还知道，我们的工作还有许多需要提高改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗! 教研教工作总结 第二篇 回顾一学期的教研教改工作，我校在上级教育部门的正确领导下，加强教学常规管理，仔细落实课程计划，主动开发校本课程，搞好校本教研，加强教学讨论，不断推