幼儿园：大班欣赏活动《兵马俑》（蒋莹）.docx

PAGE PAGE 1 萧山区南阳第三幼儿园 南阳三幼2022学年第二学期美术馆创新手工教案 大班欣赏活动《兵马俑》 一、设计意图 此活动根据幼儿的年龄特征设计，是本士文化教育。利用图片、视频、音乐、模型 等多种形式把艺术、语言、社会潜移默化的整合到了一起，让幼儿对兵马俑有了初步的认识,吸引了幼儿的眼球;同时，也让幼儿感受到我国是一个具有悠久历史的文化大国，激发了幼儿的民族自豪感。 二、活动目标　　 1．欣赏兵马俑典型的动作姿态、服饰装备,感受兵马俑的壮观与强大气势。 2．尝试模仿兵马俑的风格，用粘土制作兵马俑。 3．从兵马俑中体验中国军事的伟大，古人满满的智慧。 三、重点难点 重点：欣赏兵马俑典型的动作姿态、服饰装备,感受兵马俑的壮观与强大气势。 难点：从兵马俑中体验中国军事的伟大，古人满满的智慧。 四、活动准备　　 经验准备：活动前开展关于我知道的兵马俑记录活动。　　 材料准备：与兵马俑相关的视频及图片；橡皮泥、古典音乐做背景。　　 五、活动过程　 （一）了解兵马俑 1.播放兵马俑视频，幼儿仔细观看。 师：小朋友们仔细看一看视频，视频里出现的这样物品你认识吗？ 小结:这就是兵马俑，这些兵马俑是秦朝的，它也是我们中国国陕西的，是30 多年前一个农民在挖一口井，突然就挖出来了一个神奇的地下王国，挖出了世界上的一个奇迹。兵马俑是世界上八大奇迹中的其中之一，因此，我们应该为它感到骄傲和自豪。 （二）欣赏兵马俑造型 1．继续欣赏图片，观察神奇的地下王国里面都有什么。 师：你看了这些兵马俑后发现了什么？” 2.根据幼儿的发现，适时提出辅助性的问题。 师：“兵俑的面部神态和动作是什么样的？” 师：“兵俑的服饰是什么样的？马俑的装备是什么样的？” 师：“你觉得这个兵俑几岁了?他在军队里当什么？为什么？你觉得他心里在想什么?” 师：“看着兵马俑的布军阵势，你觉得会发生什么事情？你看了这些兵马俑后，心里有哪些感觉？” 小结：秦始皇兵马俑是世界上最大的地下军事博物馆，兵马俑都是用陶土做成的，既有兵俑，也有马俑，‘兵俑’就是士兵，‘马俑’就是战车和战马。它们栩栩如生，就如真的士兵、马和战车一样。 制作兵马俑 1．请幼儿用橡皮泥尝试制作兵马俑。 师:“今天我们也一起来学学古代那些能工巧匠，来做做兵马俑。” 2．教师巡回指导。 师：”在制做兵马俑的时候，要注意它的动作、神情、服装这些细节。” 展示兵马俑 请幼儿将自己的作品布置在环境中，并相互点评、欣赏。 教师小结对幼儿的创造性、图案的表现进行小结。 南阳三幼中一班 蒋莹 2023年6月6日