初中道德与法治九年级上册第四单元和谐与梦想教学设计.docxVIP

九年级上·道德与法治·第四单元 第八课（课题2）《共圆中国梦》研读导航表 设计人: 陈淑梅 参研人: 陈淑梅 段成靖 杨溢 备课组长签字 陈淑梅 教研组长签字 杨溢 学校审核意见 细节反思（这节课的知识点是本册书的最后一框重要知识点，所以师生要重视。在教学的过程中，我充分尊重学生的主体作用，通过小记者的采访，观看视频，学生亲自立志向的活动，让学生亲身感受到，我们的梦想与中国梦密不可分，从而增加学生热爱祖国的爱国情怀。 细节反思 （这节课的知识点是本册书的最后一框重要知识点，所以师生要重视。在教学的过程中，我充分尊重学生的主体作用，通过小记者的采访，观看视频，学生亲自立志向的活动，让学生亲身感受到，我们的梦想与中国梦密不可分，从而增加学生热爱祖国的爱国情怀。） 课首要素 【教学目标】 知识与技能目标：了解实现中国梦的基本要求，明白中国自信的原因、表现以及如何做一名自信的中国人； 过程与方法目标：通过学生的自主学习与教师的主导教学相结合，理解中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇；能把中国人的自信落实到我们日常生活和学习中去。 情感、态度与价值观目标：培养爱党爱国情怀、让学生树立个人梦想与中国梦紧密相连的意识，培养学生做自信中国