初中道德与法治九年级上册第二单元民主与法治生活在民主国家.docxVIP

生活在民主国家 教学目标 1、了解我国民主发展历程； 2、知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主； 3、了解社会主 义民主的两种重要形式和具体的民主制度； 4、自觉参与社会主义民主，发扬社会主义民主 重点 社会主义民主 难点 社会主义民主的本质 新课讲授 (一)对民主的看法 1．活动：小记者采访 选一名同学担任小记者，采访同学们对民主的看法，对同学们的观点进行分 类整理。 2．学生表达自己的看法。 3．师生共同总结：一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主 价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主 道路，取决于它的具体国情。 (二)仁人志士对民主的追求 1．阅读教材第31 页“探究与分享”。 2．思考：在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的？ 3．教师讲解：1840 年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。 抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时 中国人民的最强心声。 (三)中国共产党领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索 1．指导学生研读教材第31－33 页内容，理清中国共产党领导中国人民进行 社会主义民主的不懈探索的脉络并进行总结。 课堂总结 通过这节课的学习，我们知道了行使民主权利的意义和做法，知道了增强民主意识的意义和做法， 对民主权利有了更多的认识，了解了如何行使民主权利，特