初中道德与法治九年级上册第四单元和谐与梦想促进民族团结.docxVIP

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  • 2023-09-04 发布于安徽
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初中道德与法治九年级上册第四单元和谐与梦想促进民族团结.docx

《促进民族团结》教学设计 教学目标 增强热爱各民族人民的情感,以自己的实际行动维护和促进民族团结 培养学生收集整理材料、分析材料的能力;在合作、探究、发现的过程中养成良好的学习习惯 3.知道为什么要加快民族地区经济社会文化发展、为了加快民族地区经济社会文化的发展,国家采取了哪些措施、取得了哪些成就、少数民族地区经济社会文化发展的原因是什么、青少年应怎样维护民族团结。 复习导入 师:同学们,我们上节课学习了本课的第一框第一目内容,讲到了我国在少数民族聚居区的一项基本政治制度是民族区域自治制度,我国建立以来形成的新型民族关系是平等、团结、互助、和谐。我国处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。其中,民族平等是政治基础,民族团结是前提条件,在一定程度上说要想实现各民族共同繁荣,实现中华民族的伟大复兴就要加强民族团结。各民族共同繁荣为实现民族平等和民族团结提供了物质保证,所以说,要想稳固民族大团结就需要实现各民族共同的繁荣。所以今天我们一起来学习本框的第二目《家和万事兴》 新课讲授 呈现学习目标,学习齐读学习目标,老师板书课题和本课重点。 1.为什么要加快民族地区经济社会文化发展? 2.为了加快民族地区经济社会文化的发展,国家采取了哪些措施?取得了哪些成就? 3.少数民族地区经济社会文化发展的原因是什么? 4.青少年应怎样维护民族团结? (一)1.为什么要加快民族地区经

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