日足球课教案.docxVIP

授课内容 足球球感练习 授课教师 指导教师 授课单位 郑州航空港区领航学校 班级 3.6 人数 32 学习 目标 1、学习与了解脚触球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚触球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。 2、90%以上的学生了解脚触球后球发生的变化动作；发展学生的灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性。 3、在比赛中勇于拼搏、积极进取的意志品质。 重点 脚触球的力量与部位 难点 支撑脚与身体的平衡能力 教学准备 足球32个，标志盘50个 安全措施 准备活动充足 教 学 过 程 学习内容 指导与练习 组织形式与过程评价 练习时间 练习次数 导入与热身 教学常规，师生问好，教师宣布本节课内容。 队列练习 三、慢跑 一、1.教师提前到场，准备好场地器材。 2.接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法。 三、1.慢跑：教师提示内容及规则。 2.教师参与并组织活动。 3.拉伸 一、队行：四列纵队 ××××× ★ ○○○○○ △ ××××× ○○○○○ 3.师生问好，认真听讲明确要求。 二、学生四列纵队按教师口令练习。 评价方式：语言表达 评价要点：快、静、齐 三、1.听清要求和老师一起做。 2.要求：不碰人、不受阻。 评价方式：语言表达 评价要点：精神饱满，动作准确。 3 2 5 1 1 1 实 践 与 提 高 一、1、熟悉球感：通过脚与球的接触，逐步体会、掌握球的特性和运动规律。 二、游戏“服从命令”。 听清要求，自由开展运球”游戏，教师下达指令用不同的身体部位将球快速停住。除了用手停球的指令发出可以用手停球，其他指令都不可用手触球，注意观察，不碰人、不受阻、不丢球、不出界。 三、脚内侧扣球变向。 动作要点：轻盘球，身体重心的控制，触球部位准确，体会球感，控制节奏。 四、在教师讲解示范下练习： 1.胯下击球 2.双脚点踩球 3.原地绕跨球 五、1.小比赛：谁最快 比赛方法：学生站在场地两端向中线运球，两个来回，看谁最快。 2.5、上肢力量练习，教师示范，学生练习。 一、1.教师讲解游戏内容及规则。 利用游戏来提高学生学习兴趣。 通过身体与球的接触，逐步体会、掌握球的特性和运动规律。 学生明确游戏目的、方法。 三、1.教师讲解并示范脚内侧扣球变向球动作要领。 2.组织学生开展脚内侧扣球变向练习，教师巡回指导。 四、1.教师讲解示范：胯下击球、双脚点踩球、原地拉推球。 2.组织学生开展练习。 3.请优秀学生示范，表扬先进，鼓励后进。 4.拉伸 五、1.教师讲比赛规则、方法。 利用比赛来提高学生学习兴趣。 3.通过比赛培养学生不怕吃苦，勇争第一的意志品质。 5.学生明确比赛目方法。 俯卧手拨球练习 组织形式： 将学生分为四组 A组 B组 C组 D组 评价方式：语言表达 评价要点：动作协调、自然、反应迅速。 评价方式：语言表达 评价要点：动作协调、自然、重心转换迅速，触球部位准确。 完成目标一、二 评价方式：语言表达 评价要点：动作连贯、协调、自然。 完成目标三 评价方式：语言表达，分组比赛。 评价要点：遵守比赛规则，动作协调，勇争第一。 评价方式：语言表达 评价要点：动作舒展、到位。 5 5 10 5 8-10 2 2 3-4 调 节 与 评 价 拉伸、放松 整队集合，讲评布置课下练习 宣布下课，师生再见 收还器材 教师带领学生做拉伸、放松 迅速集合学生 教师点评 评价方式：语言表达 评价要点：动作舒展、到位，身心轻松 5 1