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语法填空解题技巧
一. 语法填空题—能力要求
1、阅读/理解语篇的能力;
2、分析句子结构的能力;
3、熟练运用语法的能力。
二. 语法填空题—解题步骤
1、快速浏览全文,把握文章大意和作者写作意图,总体时态;
2、分析句子结构主谓结构;
3、根据上下文把握空格意思。
三.语法填空题—空格设计
介词,连词,代词,冠词,从句引导词,情态动词,
强调助动词等
谓语动词,非谓语动词,名词,形容词,副词,
形容词或副词的比较级或最高级
有提示词的解题技巧
谓语动词(时态和语态及谓语单复数)
非谓语动词﹙doing, done ,to do形式,时态,语态﹚
名词,形容词,副词,
形容词或副词的比较级或最高级
技巧1① :句中没有谓语,或者虽然已有谓语动词,但需填的词与已存在谓语主语一致,且中间有并列或转折连词时,需填的词则是谓语动词。时态考虑要瞻前顾后
技巧2 :若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用 doing形式,done形式,还是 to do 形式。非谓语的形式一定要考虑它与其逻辑主语之间 的关系。
…… but it is not enough only ______________(memorize) rules from a grammar book.
注意 :作主语或宾语时,通常用doing / being done形式表示习惯或一般情况; 用to do / to be done形式表示具体情况或将来;用having done / having been done表示已发生。
.…… ____________(complete) the project as planned, we’ll have to work two more hours a day.
The young student did all that he could ______ (pass)the examinations.
. Some people say that oldest children, who are smart and strong-willed, are very likely _____________(success.)
注意 :作目的状语或者在固定结构中,一般用to do形式。
学习建议:
1、掌握单词、词组
2、懂得分析句子结构
3、多听、多说、多读、多写,增强语感
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