小学体育与健康第三部分体育运动技能篮球单手肩上投篮教学设计doc李程建.docxVIP

单 手 肩 上 投 篮 教学对象：水平三 成都高新区尚阳小学 李程建 小学《单手肩上投篮》教学设计 （水平三 五年级） 一、指导思想 秉承生命教育理念，落实体育新课程“健康第一”的指导思想，贯彻 “以学生为中心、活动为主线、技能教学为载体”的“悦动创生”体育课堂教学模式，从激发学生“动”的兴趣入手，通过 “疑”、“戏”、“评”、“练”等活动环节进行动作技能的学练与提升。整个课堂贯穿游戏活动，使学生自主愉悦地、积极主动地参与课堂，让学生在活动中体验到运动参与、技能学练、合作创新所带来的运动愉悦感和成就感，从而使学生的身体素质在各种身体活动中得到发展，运动能力得到提高。 二、学情分析 本课的授课对象是五年级的学生，此时的他们正处于各项身体素质快速增长时期。在课堂教学中，他们活泼好动，乐于表现，富于想象，模仿能力强，求知欲望高，都能积极主动的参与到学、练中来。从前期的观察中发现，部分学生虽然对于篮球运动有一定了解,但大多数不是来自体育师的讲授,而是来自家人、朋友、电视等媒体。 课外几乎没有参与篮球活动的时间，所以为了充分调动学生学习的积极性和主动性，教师设计了多种基础的练习方法供学生练习，能够引导学生在较短时间内入门,较快地掌握基本动作,激发他们的学习积极性,为进一步巩固提高学生对篮球运动的能力培养对篮球运动的兴趣打下良好的基础。 三、教材分析 原地单手肩上投篮是篮球运动中最基本的