小学体育与健康第三部分体育运动技能眉山市彭山区第一小学高莹版水平一小篮球.docxVIP

人教版（2023） 水平一 原地多种姿势拍球 教学设计 年 级： 二年级 学 科： 体 育 姓 名： 高 莹 眉山市彭山区第一小学 《原地多种姿势拍球》教学设计 指导思想： 本课坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，结合少年儿童的年龄身心特点。教学所选用的内容，以游戏方式形式为主，运用尝试、教师讲解示范、竞赛等多种方式进行教学，调动学生的积极性；通过篮球多种姿势拍球的教学，让学生掌握其技术动作，培养学生活动兴趣，锻炼身体；培养学生机敏、果断、顽强、勇敢等心理素质以及团结协作、相互帮助的集体主义精神。 教材分析： 本课教学内容为原地多种姿势拍球，选自人民教育出版社《义务教育体育与健康》水平一的球类活动中的小篮球原地多种姿势拍球。其以原地拍球为主要内容，以游戏形式为载体，把原地多种姿势拍球的技术动作融入游戏中，具有很强的趣味性、竞争性和全面锻炼身心的价值，同时也发展学生身体协调、力量等素质和控球能力，为今后行进间运球打下良好基础。 学情分析： 二年级的学生活泼好动,他们对体育活动有广泛的爱好和兴趣，喜欢学习新的运动技能，学生在一年级通过教学初步得到锻炼，但多是模仿或自发形成的，对技术要领还未形成较正确的理解。结合学生心理、生理特点在教学中运用游戏教学，能提高学生练习的积极性，让学生在愉悦的教学、游戏中初步掌握原地多种姿势拍球的技术动作。