小学体育与健康第三部分体育运动技能小学篮球行进间直线运球教学设计华严张杨.docxVIP

小学篮球行进间直线运球教学设计 适于年级/学段：小学五年级 一、教学内容学年安排说明 1、教学目标 篮球教学的目的是用篮球运动的手段和方法更好的锻炼学生的身体。通过教学使学生逐步学会一些篮球的基本技术和技能，初步掌握行进间运球的基本动作，发展上肢特别是手指手腕的力量和动作的协调性、准确性以及思维判断能力等身体素质和控制球的能力，激发学生对篮球的兴趣。 2、教材分析 本课教学内容是篮球运动的行进间运球技术，运球技术是篮球运动中最主要的基本技术之一。这一教材在小学四年级的《体育与健康》课中已介绍学习，所以学生对此教学内容有不同程度的了解和掌握，本课是在小学五年级体育课中学习。为以后的学习打下基础，起着承上启下的作用。 3、学情分析 ?五年级学生一般为10—11岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰；女生均自8-9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。 ?五年级学生安静时脉搏均值比四年级相对减少；女生血压指标10岁时增长迅速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大，12岁以后差距逐渐加大，男生大于女生。 ?五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显；立位体前屈女