1.2 科学社会主义的理论与实践 说课课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptxVIP

第一框 科学社会主义的理论与实践 ;1、教材分析;1、教材分析;高一学段学生自学、合作探究、反思的学习方式比初中时代较为成熟，思维比较活跃；教师根据学生在初中学习历史知识基础上，利用案例来教学，有助于学生理解框题的教学知识。;1、了解空想社会主义产生的历史背景、发展过程和形成影响。 2、识记科学社会主义的产生两大历史条件:空想社会主义的形成、资本主义的发展和工人运动的发展理解马克思、恩格斯的历史成就对后世产生的重要影响。 3、运用《共产党宣言》的相关知识 4、理解科学社会主义从理论到实践、从一国到多国的发展过程。 ;重点：科学社会主义诞生的历史条件、理论基石和标志；唯物史观和剩余价值学说的历史意义；科学社会主义的实践。 难点：唯物史观和剩余价值学说的历史意义；科学社会主义的实践。 ;1.空想社会主义的产生、历史局限性及意义？ 2.科学社会主义产生的历史前提？ 3.科学社会主义的理论基石及其理论成果是什么，有何意义? 4.科学社会主义诞生的标志是什么？《共产党宣言》的核心内容是什么? 5.十月革命的意义是什么?第一个社会主义国家下的生产关系是什么样的?;议题情景：展示“资本主义剥削下的残酷现实”漫画 教师：请你结合课本知识思考：漫画讽刺了怎样的社会现状？这一现状会加剧什么的对立？ 学生：残酷现实之下，一些有识之士开始畅想未来理想社会……。;议题分析 教师：为何空想主义思想最终难逃“空想”，走向失败？空想社会主义客观上有何进步意义？ 学生：观看视频《空想社会主义》 议学问题:观看视频思考为什么欧文建设美好社会的努力都以失败告终？ 学生讨论回答： 教师活动:点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 议学小结：失败原因+意义; 自主学习：（问题探究） 1、欧洲三大工人运动为什么会失败? 2、欧洲三大工人运动的兴起有何意义?其失败又给了我们什么启示?。 ;以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资本主义制度和资产阶级???;议题二：科学社会主义为什么科学;议题二、科学社会主义为什么科学;议题二、科学社会主义为什么科学;议题一、怎样揭示人类社会发展的奥秘;议题一、怎样揭示人类社会发展的奥秘;议题一、怎样揭示人类社会发展的奥秘;议题一、怎样揭示人类社会发展的奥秘;议题一、怎样揭示人类社会发展的奥秘;本课脉络;6、教学效果及反思;7、作业练习：;典例2.1．李大钊在1919年元旦发表的《新纪元》一文中指出，十月革命开辟了人类历史的“新纪元”，它将“带来新生活、新文明、新世界”，中国人民应当走十月革命的道路。这里的“新纪元”是指（???） A．工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 B．社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 C．实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 D．进行了建立无产阶级专政的第一次伟大尝试 ;典例3：2023年2月是《共产党宣言》发表175周年。这部著作的问世深刻影响和改变了人类社会发展的进程，照亮了人类发展的前进方向，成为人类发展史上具有划时代意义的标志性文献之一。它的主要贡献有（???） ①科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 ②第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则 ③对共产党的执政规律、社会主义建设规律的认识达到了新的高度 ④为科学社会主义奠定理论基石，实现了由空想到科学的伟大飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④;8、板书设计;