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- 2023-09-08 发布于江苏
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小水珠说:“荷叶是我的摇篮”。----- 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”------ 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”------- 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”——— 是 结构:上下 形近字:走 笔顺: 要点: “日”在横中线上边;“ ”的横在横中线上,竖在竖中线上,撇短捺长。 笔画:九画 我会写 组词:不是 是的 朵 结构:上下 形近字:呆 笔顺: 要点: 上小下大。“木”横长,写在横中线上,竖在竖中线上,撇捺舒展。 笔画:;六画 我会写 组词:花朵 云朵 美 结构:上下 形近字:盖 笔顺: 要点: 上窄下宽。横向笔画间隔均匀,最后一横不要太长。 笔画:九画 我会写 偏旁: 羊字头 组词:美好 完美 美丽 我 结构:独体 形近字:找 笔顺: 要点: 横起笔在横中线上略向右上倾斜,斜钩起笔要高,在竖中线上。 笔画:七画 我会写 偏旁: 戈字边 组词:我的 我们 叶 结构:左右 形近字:汁 笔顺: 要点: 左窄短,右宽长。“口”上宽下窄;“十”竖长些。 笔画:五画 我会写 偏旁: 口字旁 组词:叶子 树叶 机 结构:左右 形近字:肌 笔顺: 要点: 左窄长,右宽短。“几”撇起笔在竖中线上,收笔与横折弯钩齐平。 笔画:六画 我会写 偏旁: 木字旁 组词:飞机 机器 ①荷叶圆圆的,绿绿的。 思考: 这个故事讲了荷叶和哪些小伙伴的事? 幻灯片 21 (请用“○”画出来) 小 水 珠 小 蜻 蜓 小 青 蛙 小 鱼 儿 自由读读第2—5自然段,想想:小伙伴分别把荷叶当成什么? (请用“—”画出来) ②小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 天空是摇篮,摇着星宝宝, 白云轻轻飘,星宝宝睡着了。 花园是摇篮,摇着花宝宝, 风儿轻轻吹,花宝宝睡着了 妈妈的手是摇篮,摇着小宝宝, 歌儿轻轻唱,小宝宝睡着了。 摇 篮 摇 篮 荷叶是摇篮, 摇着小水珠宝宝, 风儿轻轻吹, 小水珠宝宝睡着了。 ③小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” ④小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 ⑤小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去, 捧起一朵朵很美很美的水花。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻 地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 荷叶是我的摇篮。 荷叶是我的停机坪。 荷叶是我的歌台。 荷叶是我的凉伞。 小水珠把荷叶当作摇篮。 小蜻蜓把荷叶当作( )。 小青蛙把( )当作( )。 ( )把( )当作( )。 停机坪 荷叶 歌台 荷叶 凉伞 小鱼儿 想象、拓展: 说:“荷叶是我的 。” 返回 * 14.荷叶圆圆 小 学 一 年 级 语 文 下 册 荷叶长得什么样? 荷叶圆圆的,绿绿的。 圆圆的 绿绿的 ( )的 荷叶 大大 荷叶 14荷叶圆圆 我会读 读准字音 读通句子 读懂课文 荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻 hé zhū yáo lán jīng tíng píng tòu chì bǎng dūn xī 我会读 摇 晶 停 蹲 翅 荷 膀 嘻 珠 篮 透 坪 新朋友老朋友我都认识 喜----嘻 支----翅 平----坪 秀----透
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