小学数学人教版三年级下册优秀课时教案 第5单元 面积单位的认识.docxVIP

第 PAGE 6页 共 NUMPAGES 8页 第课时　面积单位的认识 1.认识面积单位:平方厘米、平方分米、平方米。建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。 2.会用平方厘米、平方分米、平方米表示常见物体的面积。 【重点】 认识面积单位,建立面积单位的表象。 　　【难点】 1.由直观到抽象地区别面积单位与长度单位。 2.会用平方厘米、平方分米、平方米表示常见物体的面积。 【教师准备】　1平方厘米、1平方分米、1平方米的教具各一个,PPT课件。 【学生准备】　1平方厘米、1平方分米、1平方米的正方形纸各一个;自制的方格纸。 师:上节课我们认识了面积,谁能说说什么是面积? 预设 生:物体(忽略高度)的表面或封闭平面图形的大小叫做它们的面积。 师:比较面积都有哪些方法? 预设 生:直接观察、重叠、摆小正方形、数格子…… 1.师:用数格子的方法比较下面三个图形,哪个面积最大?哪个面积最小? 预设 生:第2个图形面积最大,第1个图形面积最小。 2.师:有2个图形,一个有9格,另一个有15格,可惜看不见,你认为哪个图形的面积大,哪个图形的面积小呢? 预设 生1:15格的面积大,9格的面积小。 生2:不知道格子大小是否一样,不好比较。 (PPT课件出示下面2个图形) 师:现在你发现什么了吗? 预设 生:格子大小不一样,不能用数格子的方法来比较图形的大小。 师:对,数格法虽好,